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　　2011年高考一轮复习：正确使用实词
　　考点剖析
　　正确使用实词，属于“正确使用词语”的范畴。结合考纲的要求和2010年高考命题的特点，我们可以作如下理解：
　　1．高考考查“实词”是在使用中考查考生的表达应用能力。因此正确使用实词，需要考生具备两种能力：一是对词义的准确理解能力，二是对语境的确切领会能力。也就是说，考生不仅能懂得词语的准确含义，还要能结合具体的语境进行灵活使用。
　　2.高考对实词的考查，主要有两种形式：一是对近义实词进行单独考查，二是对实词与虚词、熟语进行综合考查。两种形式大多是以选择题（或填空题）的形式呈现。
　　从2010年的高考命题来看，单一考查实词的题型已越来越少，兼顾实词、虚词和熟语，综合考查的题型越来越多。而且，实词考查的内容更加贴近生活，越来越有时代气息。
　　解题技巧
　　实词的考查以近义词辨析为主。因此，正确使用实词，关键在于辨明近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更准确，更细腻，使语言表达得更鲜明，更生动。一般说来，可以从三个方面入手，选择合适的角度加以辨析。
　　一、辨色彩
　　色彩是指词义附带的某种感情倾向。有的表现为感情上的差异，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。
　　例1 依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
　　我们不但应该对媒体 （大事/大肆）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，而且，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。
　　【解析】感情色彩可分为褒义词、贬义词、中性词三类。褒义词：表示肯定或赞许，如抵御、成果、鼓励、维护。贬义词：表示否定或贬斥，如抗拒、后果、煽动、庇护。中性词：不表示褒贬，如抵抗、结果、鼓动、保护。本题中，“大事”指大力从事，中性词；“大肆”指无所顾忌做坏事，贬义词。根据语境，应选“大事”。
　　例2（2010年高考山东卷）下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（ ）
　　A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀。
　　B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。
　　【解析】书面语有文雅、庄重的特点，多用于郑重场合和理论文章；口语具有通俗、朴实、生动的特点，多用于对话和文艺作品。如“表彰/表扬”“贵宾/客人”“陪同/陪伴”，这几组词语义相同而语体色彩不同，前者属于书面语，后者属于口语。本题考查的实词是书面语，而运用书面语最忌望文生义。“释怀”，放心，无牵挂。文中应用“忘怀”。“古稀”指人七十岁，出自杜甫诗句“人生七十古来稀”。最小的82岁，应用“耄耋”。
　　二、辨词义
　　（一）词义范围有大小
　　如“场所/场合”，前者指活动的处所，适用范围比较窄；后者指一定的时间、地点、情况，适用范围比较宽。又如“严密/周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。
　　（二）词义表达分轻重
　　一组词语虽然是同义词，但词义有轻重之别，我们应注意这个特点。如“损坏”与“破坏”，都有使物体毁坏的意思，但“损坏”一般是无意的，“破坏”则是有