约14600字。

　　2011版高中语文二轮专题复习学案阶段质量评估（三）
　　1. （2011•兰州一中期中）阅读下面两首古诗，然后回答问题。
　　墨梅  王冕
　　我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
　　不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
　　寒菊  郑思肖
　　花开不并百花丛，“独立疏篱趣未穷。
　　宁可枝头抱香死，  何曾吹落北风中?
　　（1）这两首诗在思想内容和表现手法方面有什么相似之处?（写出两点即可，）
　　（2）在《寒菊》一诗的“宁可枝头抱香死”这句中，你认为哪个字用得最为传神?请简述理由。
　　2. （2010•淄博市二模）阅读下面一首宋词，按要求答题。
　　关河令  周邦彦
　　秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。   
　　更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永。
　　（1）上阙是如何表现“凄冷”的？
　　（2）全词用了什么表现手法？表达了怎样的思想感情？请简要分析。
　　3. （2011•汕头金山中学期中） 阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。
　　宿桐庐江寄广陵旧游
　　孟浩然
　　山暝听猿愁，沧江急夜流。
　　风鸣两岸叶，月照一孤舟。
　　建德非吾土，维扬忆旧游。
　　还将两行泪，遥寄海西头。
　　（1）这首诗的意境有什么特点？全诗表达了诗人怎样的感情？
　　（2）诗的前两联写景选取了哪两个角度？请结合具体内容说说其好处。
　　4. （2010•揭阳市二模） 阅读下面的宋词，然后回答问题。
　　玉楼春①      钱惟演
　　城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。 
　　情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换②。昔年多病厌芳尊③，今日芳尊惟恐浅。
　　【注释】①作者一生仕宦显达，晚年被贬外放，此词是作者去世前不久所作。
　　②鸾镜：背后饰有鸾鸟的镜子。     ③尊：又写作“樽”。
　　（1）词的上阕运用了什么表现手法？这样写有什么表达效果？
　　（2）最后两句词人写对“芳尊”态度的前后变化，这样写表达了词人怎样的心理？
　　5. 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
　　韶美归舟过夔，留半月语离，作恶诗以送之，用韶美原章韵
　　王十朋
　　弱羽①年来正倦飞，夔门邂逅故人归。
　　人生一笑难开口，世事多端合掩扉。
　　况是桑榆俱暮景，何