约2970字。

　　24 大道之行也
　　一  教学目标：
　　1、抓住“天下为公”这个关键词理清课文的层次，
　　2、理解人们对幸福生活的渴望。
　　二  教学重点、难点：
　　1、积累文言词语。
　　2、进一步巩固文言文的翻译。
　　三  课时安排：两课时
　　四 教学过程：
　　导入：用课件展示孙中山的题字“天下为公”。“天下为公”这四个字是孙中山先生最喜欢的一句话，也是他题写得最多的一句话。它包含着孙先生为之奋斗一生的最高理想和最完美的社会构想。其实，这一句话最早出自于我国一部儒家经典著作——《礼记》。那么这四个字究竟有什么含义？为什么被孙中山先生奉为一生之理想？今天我们不妨走进这部两千多年前就出现的典籍，共同寻找答案。
　　（展示课题《大道之行也》）
　　教师范读，学生注意听断句。
　　简单介绍课题
　　“大道”什么意思呢？在古代指政治上的最高理想。
　　“行”是施行的意思。
　　大道之行——是指执政者施行大道，则老百姓便可以生活在安定和平的社会环境中，这样的社会也叫大同社会。
　　这篇文章选自《礼记•礼运》。简要介绍《礼记》（多媒体展示）
　　《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。是中国古代一部重要的典章制度书籍，又是一部重要的仁义道德教科书。
　　《礼运》，《礼记》中的名篇，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。
　　本文是《礼记•礼运》开头部分里的一段话，主旨是阐明儒家理想中的社会特征。原文此前还有一段文字记述孔子说这番话的来由。（用多媒体打出）
　　昔者仲尼与于蜡宾（参加国君在年终举行的祭典，蜡，读zhà），事毕，出游于观（读guān,宫门外两旁的楼台）之上，喟然而叹，仲尼之叹，盖叹鲁也（意思是鲁国已经丧失了古礼）。言偃（即子游，孔子的学生）在侧，曰：“君子何叹？”孔子曰：“大道之行也，与三代之英（夏、商、周三代的英贤），丘未之逮也（因出生晚，未能赶上），而有志焉。”
　　从这里可以看出，孔子是因为生活在古礼丧失、变乱纷乘的春秋末期，迫切希望出现一个太平盛世，所以有这番言论。了解了这些，我们再来看看文章。
　　请一位同学们读课文，然后用多媒体打出需要注意的读音。
　　天下为公(wéi )   选贤与能（jǔ  ）  讲信修睦（mù  ）    
　　矜寡孤独（guān ） 男有分（fèn ）货恶其弃于地也（wù  ）