约20420个字。

　　课题：云南的歌会
　　第16 课第1 课时课型：阅读赏析总序号：
　　编写时间：2010年月日执行时间：2010年月日
　　教学目标：
　　1、了解云南的歌会，感受当地浓郁的民族风情。
　　2、朗读，品味，拓展延伸，加深对课文的理解。
　　3、引导学生感受作者对自然，对人，对艺术的品位与赞赏。激励学生关注生活，欣赏生活，热爱生活。
　　批注：
　　重点难点：
　　1、理解课文所写的三种场合中唱歌的不同情境，体会内容和写法的上的差异。
　　2、揣摩语言，品味文中人物描写和场景描写的妙处。

　　课前准备：
　　阅读课文，试着概括文章内容。 
　　教学过程：
　　1、导入
　　在云南一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。
　　作者简介：
　　沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，<大公报>文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》。
　　2、阅读课文，整体感知
　　学生复述文中描绘的三个场合中唱歌的情景。
　　课题：端午的鸭蛋
　　第17 课第1 课时课型：阅读赏析总序号：
　　编写时间：2010年月日执行时间：2010年月日
　　教学目标：
　　1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。
　　2．理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。
　　3、注意培养学生热爱生活，关注日常生活细节的习惯。
　　重点难点：
　　学会品味富有深意和特色的重要语句，以理解文章内容和作者情感。
　　课前准备：
　　1、预习字词，思考课后问题。
　　2、搜集有关汪曾祺的资料。
　　教学方法：自主、研讨、探究。
　　教学过程：
　　一、创设情境，导入新课：
　　1、以学生熟悉的有关本地端午节的风俗引入新课学习。
　　2、介绍作者，让同学们互相展示收集的有关汪曾祺的资料。
　　汪曾祺(1920～1997)，江苏高邮人，现当代作家。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》、《大淖记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。
　　二、整体感知
　　1、听课文录音，理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。
　　2、解决生字词的音意：（出示生字词卡片）：　
　　门楣　苋菜　籍贯城隍庙　肃然起敬　囊萤映雪莫名其妙
　　3、理清文章思路，把握文章主旨：
　　（板书设计）
　　思路：端午节的风俗-------　家乡的鸭蛋---------端午的鸭蛋
　　（第1自然段）（第2、3自然段）（第4、5、6自然段）
　　主旨：对儿时生活的怀想和留恋、对故乡的热爱、眷恋之情。
　　4、快速浏览第一自然段，思考：作者家乡的端午节有哪些风俗？为什么要先写端午节的风俗？
　　明确：①、第一段以“家乡的端午，很多风俗和外地一样”开头，介绍了“系百索子”“做香角子