共47张，另有教案。

　　《长恨歌》课堂赏析方案
　　课前准备
　　1、准备丁建华《长恨歌》朗诵mp3，用时22分31秒（该朗诵声情并茂、感情充沛，通过聆听朗诵学生基本上能感受诗歌的内容和感情）2、多媒体课件ppt（建议有条件可使用）
　　课堂赏析基本思路
　　共用2课时，第一课时介绍学习要点、作者、文学主张及作品和写作背景，聆听欣赏丁建华《长恨歌》朗诵mp3（用时23分钟左右）；第二课时介绍诗歌的层次结构，内容述评和艺术特色，聆听欣赏丁建华《长恨歌》朗诵mp3（用时23分钟左右）
　　赏析内容（本赏析内容与课件内容相同）
　　一、学习要点
　　1．题解关键词
　　《长恨歌》就是歌“长恨”。“长恨”是诗歌的主题 ，诗人通过笔下诗化的故事，一层一层地展示给读者，让人们自己去感受。
　　2．内容提示 
　　本篇是白居易根据唐玄宗和杨妃的爱情悲剧所创作的长篇叙事诗，与陈鸿的传奇小说《长恨歌传》互相映衬，各具特色。
　　主要内容概括：
　　（1）杨妃入宫受宠，明皇迷色误国；（2）马嵬生离死别，蜀中伤心断肠；
　　（3）还都触景生情，回宫绵绵相思；（4）仙山寻得杨妃，遥寄信物誓词。
　　二、关于作者
　　白居易（772一846）字乐天，晚号香山居士。由校书郎累官至左拾遗。
　　白居易一生虽多为官，但很不顺利，总是处于一种忧愤不安的状态中。但作为一个诗人，他的成就却极大。后人将他与李白、杜甫并称为唐代三大诗人。
　　三、文学主张及作品
　　1．文学主张
　　兼济天下  独善其身.他关心朝政，屡屡上书言事，并写了不少讽谕诗。新乐府运动.他与元稹一起，倡导旨在揭露时弊的“新乐府运动”。 “文章合为时而著，歌诗合为事而作” ”（《与元九书》）。
　　他的诗存留下来将近3000首，有《白氏长庆集》。广为流传的有《长恨歌》、《琵琶行》等。在艺术上，白居易诗以平易晓畅著称，作品风格平易自然、浅切流畅。
　　2．重点作品
　　《琵琶行》
　　唐宪宗元和十一年（816）秋，45岁的白居易因得罪权贵而被贬至江州任司马。
　　《琵琶行》中的名句：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
　　四、写作背景（一）
　　自唐至清，出现了不少以此为题材的文学作品，著名者如杜牧《过华清宫绝句三首》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》洪升《长生殿》等。白居易的《长恨歌》则是其中较为著名的作品。
　　写作背景（二）
　　唐宪宗元和元年（806），白居易应考“才识兼茂明于体用”科，取入第四等，被任为位于长安西南的周至县县尉。这年冬天，他与友人陈鸿、王质夫一起到马嵬驿附近的游仙寺游览，谈及李、杨之事。王质夫认为，像这样