约3770字。

　　《苏幕遮》导学稿（教师版）
　　编稿：赵坤   审稿：高二语文备课组
　　一、预习导读
　　1、 作者介绍
　　周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,北宋词人,钱塘(今浙江杭州)人。妙解音律,善于作词,宋徽宗时曾任大晟shèng乐府提举官,进一步完善了词的体制形式。作品多写闺情、羁旅,也有咏物之作。格律谨严,语言曲丽精雅。长调尤善铺叙。为后来格律派词人所宗。旧时词论称他为“词家之冠”。有《清真居士集》,后人改名为《片玉集》。
　　周邦彦的词以富艳精工着称,但这首《苏幕遮》"清水出芙蓉,天然去雕饰",清新自然,是清真词中少数的例外。此词作于神宗元丰六年(1083)至哲宗元佑元年(1086)之间,当时周邦彦久客京师,从入都到为太学生到任太学正,处于人生上升阶段。与杜甫的《月夜》一样,有异曲同工之妙。王国维因此称赞周邦彦:“词中老杜,非先生不可。”
　　2、读准字音、辨析字形
　　燎(     )    溽(     )    楫(      )   浦(      )
　　3、结合注释解释重点词语的意思
　　燎沉香 (           )     消溽暑 (             )     鸟雀呼晴(           )    侵晓窥檐语(           )
　　梦入芙蓉浦(          )
　　4、诵读提示:
　　体格调活泼,诵读时候要有一种欢快之感。“呼”,表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。“窥”,写出小鸟东张西望的神态。作者的心情从“燎沉香,消溽暑”的郁闷,转向“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”的欢快。下阕朗读时放慢,末两句,充满深情、梦幻的感觉。
　　二、课文赏析
　　（一）词的上片写景：
　　问题一：上片的景中有哪些意象？
　　意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、风荷
　　问题二：这些意象构成了一幅怎样的画面？
　　意境：采用拟人、白描的手法描写了一副清新自然、从容淡雅的画面。盛夏的一个早晨，消暑用的沉香散发出淡淡的香味（嗅觉），昨夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着，吱吱喳喳，异常可爱（听觉）。初升的太阳照着屋外茂盛的荷花，荷叶上的雨珠渐渐蒸干。清平的水面上挺立着一枝枝荷花在风中摇摆（视觉）。
　　（二）词的下片抒情
　　问题三：
　　讨论：这首词上片写景，下片抒情，段落极其分明，但是情景之间关联密切，想想两者之间有什么关系，联系两片之间感情的是哪个意象？
　　明确：情与情的关系：触景生情。
　　风荷。词人从眼前的“风荷”想到有荷花的家乡，转入虚构的梦境“芙蓉浦”的描写。词人的家乡在钱塘，西湖的荷花“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这样就由描写“风荷”很自然地过渡到抒发怀乡之情，而不着痕迹，手法极其巧妙。
　　问题四：