约2730个字。

　　《我的叔叔于勒》课堂实录
　　靖江第四中学宋满华
　　一、教学目标：
　　1．知识与能力：
　　（1）学习并掌握小说的主题与作者的写作目的。
　　（2）学习通过人物的神态、语言、动作来揭示人物心理、刻画人物的方法。
　　（3）领会莫泊桑小说精妙的艺术构思，把握曲折的情节，感受他的匠心独运。
　　2．过程与方法：
　　通过默读圈点，整体感知人物的命运、态度、性格，结合社会实际理解小说的主题。
　　3．情感态度与价值观：
　　认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，提高道德观念。
　　二、教学设想：
　　1．教学重点：
　　从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；运用对比手法刻画人物性格。
　　2．教学难点：
　　体会文章主题，认识社会现象。
　　3．教学方法：
　　朗读法、讨论法、梳理启迪法、质疑探究法
　　课堂实录：
　　师：同学们，亲情是人世间最美好的一种情感。诗人说，亲情是一首恬静的田园诗；画家说，亲情是一幅淡雅的山水画；音乐家说，亲情是一首优美的轻音乐。但是，亲情有时也经受着考验，在金钱、荣誉、利益面前，我们是否依然能够守护亲情，珍爱亲情呢？今天，让我们一起走进法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》，共同探讨这个话题。（板书课题作者）
　　师：课前同学们已经预习了，现在谁给大家介绍一下作者？
　　生：莫泊桑，法国批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠，他与俄国的契诃夫、美国的欧•亨利被称为世界文坛三大“短篇小说之王”，他的短篇小说代表作有《羊脂球》、《项链》等。
　　师：下面我们做一个检测：
　　（1）给下列加点字注音　　
　　拮据（）栈桥（）煞白（）撬开（）诧异（）
　　牡蛎（）别墅（）褴褛（）阔绰（）嘟哝（）
　　（2）根据拼音写汉字
　　张huáng（）端xiáng（）zhuàn（）钱
　　与日jù（）增莫míng（）其妙毫无疑yì（）
　　（生自测、互评）
　　师：接下来请大家速读课文，用类似“盼于勒”这样的三字短语概括这篇小说的主要情节。