29、 湖心亭看雪
　　　　　　　　　　　　　　 张岱
【教学目标】：
（一）知识目标
1、 背诵课文，进一步积累文言词汇，更好地培养文言语感；
2、 了解张岱及其时代背景；
（二）能力目标
1、 揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者及明清小品的语言风格。
2、 培养古文的阅读理解能力，理解文章内容和思想内涵。
3、 了解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。
（三）情感目标
理解作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度，提升学生的审美情趣。
【教学难点】：
　体味语言的妙处，感悟作者的“痴”与情趣，了解小品文的风格。
【教学过程】：
一、课文导入
如果此时我们窗外正下着纷纷扬扬的大雪，屋中的我们又正上着《湖心亭看雪》，那该多有情趣，可惜课不逢时，很是遗憾。那洁白的雪花，飘飘洒洒，仿佛整个大地是一个童话的世界。而历来吟咏“雪”的诗歌散文数不胜数，其中你是否还记得的一些著名诗句或诗篇呢？——有岑参《白》：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的美丽想象，有白居易：“夜深知雪重，时闻折竹声。”的沉重苍凉；有李白《北风行》：“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”的夸张想象；也有毛泽东《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。……”的伟人气魄！不同人的眼中有不同的雪景，伟人眼中的雪景充满着帝王的大气，那么张岱笔下的雪景又如何呢？
那我们先来了解张岱其人，正如孟子曾说的“知人论事”，也就是说知其人才能真正读懂其文。
二、走近作者
张岱(1597—1679)字宗子，又字石公，号陶庵，明末山阴(今浙江绍兴)人。寓居杭州。其家自曾祖以来，均为显宦。他早年过着精舍骏马，鲜衣美食，弹琴吟诗的贵公子生活。喜游山水，一生未曾仕宦。明亡后，他曾参加过抗清斗争，后来避居浙江剡溪山中，专心从事著述。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《夜航船》等。今天要学习的《湖心亭看雪》堪称是张岱也是晚明诗化小品文的代表作。
〖过渡〗：题目是《湖心亭看雪》，偌大的西湖，作者为何要选取了这个位置来看雪呢？我们来了解一下湖心亭。
三、有关“湖心亭”：
湖心亭在西湖中央，小于三潭印月。在湖心亭极目四眺，湖光皆收眼底，群山如列翠屏，有“湖心平眺”之称。清帝乾隆在亭上题过匾额“静观万类”，以及楹联“波涌湖光远，山催水色深”。所以，作者选择了湖心亭去看雪是个绝佳的位置。