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《就任北京大学校长之演说》课堂实录
人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 48 KB
- 更新时间
- 2011/4/3 8:09:21
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约4040字。
《就任北京大学校长之演说》课堂实录
创设氛围•导入新课
提起北京大学这所无数学子梦寐以求的百年名校,我们的心中就会生出无限的向往与仰慕之情可又有多少人知道办学之初的北京大学是怎样的情形呢?北京大学为什么能成为世界一流的大学呢?80多年前,著名的教育家蔡元培先生在北京大学的一番讲话:《就任北京大学校长之演说》,为我们提供了最好的答案这节课,我们就一起来探讨学习这篇把北京大学带进新纪元的文章。
欣赏一段关于北京大学与蔡元培的短片。
调动积累•资讯共享
走近作者蔡元培
学生介绍作者
教师评价并出示投影
诵读文本•整体感知
感知文本内容
请听录音朗读,同时画出每段的关键语句,从而理清文章思路
(体会演讲辞中心突出,结构分明的特点)
1、理清文章思路
明确:文章的结构非常明晰开头点出演讲目的,接着提出三点要求,结尾点出自己的两项计划
精读课文•品析鉴赏
蔡元培先生在演讲中,直截了当地对青年学子提出了三点要求:抱定宗旨,砥砺德行,敬爱师友他为什么特别强调这三点?
生:“抱定宗旨”针对的是北大的不良学风和学生求学宗旨的不正大从“外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想”可以看出,当时北京大学学风腐败,很多学生学习心态不正确,不是以研究学问为宗旨,而是以做官发财为目的,把大学当成了升官发财的阶梯,所以作者要求学生首先要抱定研究学问的宗旨。
师:分析得很好在作者看来,学生求学宗旨不正大会造成怎样的后果?
生:学生无心向学:平时敷衍塞责,放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡敷衍三四年,潦草塞责,只求混个文凭,借此活动于社会
师:答得又快又准,但还不够完整,只说到了对学生个人的影响想想,这样的学生若在校内,会对北大造成什么影响?出了社会,又会对社会造成怎样的影响?
生:在校内会对其他同学造成恶劣的影响,会对整个校风造成影响,使得北大校风变得腐败不堪;对社会也贻害无穷:“出而任事,担任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家是误人也”误己又误人
师:对,这样就比较完整了也就是说,求学宗旨不正大不仅害了学生本人,也害了社会;同时使北大学风变得腐败不堪正因如此,作者才首先提出要“抱定宗旨”那么,作者认为,怎样才能使学生知道求学宗旨是否正大?
生:首先要知道大学的性质
师:作者认为,大学的性质是什么?
生:“大学者,研究高深学问者也”,就是说,大学是专门研究学问的地方,不是升官发财的阶梯
师:非常好从对大