约6620字。

　　新泰一中高三语文复习讲座
　　语文组：张汝友         2011-4-7
　　同学们：
　　高三语文复习一直是一项繁重而艰巨的任务，因此只有切实而有效的进行，才能突破重点，强化弱点，取得理想的高考成绩。
　　高三语文复习应做到：坚持复习，加强阅读；明确考纲，高效备考；规范训练，精打细磨；重视写作，强化积累。
　　首先应提高认识，重视语文复习。
　　纵观历年的高考状元，语文成绩都在130分左右，他们在经验交流中，都提到坚持每天课下30分钟学习语文，从不放弃，直到高考。我们应牢记：语文是一门速效学科，如果短时间内高度重视，方法得当，坚持学习，同样会有理想的成绩。语文的学习不可一日不读，不可一日不练，不可一日不思，不可一日不悟。
　　注重朗诵和阅读，坚持早读晚练，充分利用早读时间，熟记名句名篇，坚持每日一练，积累基础，培养能力。同时坚持课外阅读，强化素材积累。重视写作训练，要求每周至少一次写作。
　　第二、了解“高考语文大纲”及山东省语文考试说明，因为“考纲”是高考出题的依据，高考试题是对“考纲”最直接最充分的诠释。通过考纲的研读，只有对今年高考考什么有一个全面透彻的了解，才能保证自己头脑清楚的、有针对性的进行复习。
　　高考语文试卷，从考查的内容来看，分为四大部分：1、语言知识和语言表达，2、古代诗文阅读，3、现代文阅读，4、写作。语文成绩要提高，重心在I卷，难点在诗歌鉴赏、文言文翻译和写作。因此必须重视I卷的强化训练和诗歌鉴赏、文言文翻译和写作的规范训练。下面以这几方面为重点，梳理高考语文试题及应考对策。
　　第一板块：语言知识与运用(27分)
　　高分口诀：重积累，重语感，多训练，练规范
　　包括字音识记、字形识记、词语运用、病句辨析、标点应用和各类语言运用。
　　1、字音字形辨析题：
　　字音题：
　　（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。(2)注意常用口语字音。（3）善用排除法。
　　字形题：借助文言知识，做到以形解义。基本方法为以“义”定“形”。
　　（1）从形旁入手。如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。（2）从词义入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。（3）从词语的结构入手。如“文过饰非,幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”,“幽”与”暗”互训。再如:穷形尽相、和颜悦色等。（4）从成语的出处入手。如:察言观色、墨守成规等。
　　2.词语运用题
　　（1）语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。比如“学历”与“学力”，都是偏正结构的词