有21道题，约7200个字。

　　厦门五中2010-2011学年第二学期九年级（下）语文试卷2011.3
　　（试卷满分：150分；考试时间：120分钟）
　　考生注意：1.自信沉着，仔细审题。
　　2.全卷分四个部分，计21小题。
　　3.答案一律写在答题卡上。

　　第一部分　　口语交际（满分：5分）
　　一、完成第１题（５分）
　　1．根据说话情境，完成两个小问题。（5分）
　　在语文综合课“好读书读好书”的课堂上，同学们正热烈地讨论：
　　学生甲：我认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。
　　学生乙：我不同意你的看法，读书就要读经典，名著是经过时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，在文化品位上是一般作品不能及的。
　　学生丙：这两天我正在读《哈里波特》，我被书中朋友间的情谊以及他们合力对抗邪恶的勇气深深打动，阅读的过程爱在心中流淌，正气充满心间，说实话我完全沉浸其中，废寝忘食。而拿起《鲁滨孙漂流记》就犯困，但为了中考不得不读，真是痛苦。
　　学生丁：……
　　（1）同学们讨论的焦点是什么？（2分）
　　A．中考临近《哈里波特》还读不读
　　B．大家是否都要好读书读好书
　　C．多读流行作品还是多读经典名著
　　（2）假设你是“学生丁”，你赞成哪一位同学的观点？说说你自己的理由。（3分）
　　第二部分　　语言积累和运用（满分：40分）
　　二、完成2－6题（共12分）
　　2．请根据提示填写相应的古诗文。（12分）
　　（1）　　　　　　　　　，君子好逑。
　　（2）　　　　　　　　，白露为霜。，在水一方。
　　（3）黑云压城城欲摧，。
　　（4）是亦不可以已乎？。
　　（5）吾视其辙乱，，故逐之。
　　（6）右手秉遗穗，。
　　（7），长烟落日孤城闭。
　　（8）为报倾城随太守，亲射虎，。
　　（9）了却君王天下事，。
　　（10）当任命一个人来挽救局面，人们常引用《出师表》中的一句名言：，。

　　3．赏析下面这首古诗，按要求回答问题。（4分）
　　春望（杜甫）
　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　（1）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句以物拟人，将和人格化，表达了作者感时伤世之情。（2分）
　　（2）“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请从内容上对这两句诗作简要评析。（2分）4．请按要求完成下列问题。（6分）
　　文化是民族的根。
　　中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，，传扬在诗词浪漫的意境里……
　　传统文化承载着民族的记忆，五彩缤纷的形式令人shǎng  xīn  yuè  mù。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任，我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
　　（1） 给加点字注音，根据拼音写出成语。（3分）
　　绽放（）shǎng  xīn  yuè  mù（）
　　（2） 在下面原句上修改病句。（1分）
　　保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

　　（3） 仿照波浪线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。（2分）

　　5.  名著阅读：（8分）
　　（1）《格列佛游记》作者，《鲁滨孙漂流记》作者，他们的国籍（3分）
　　（2）读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义；读《格列佛游记》，我们能；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《鲁滨孙漂流记》我们能。（2分）
　　（3）《格列佛游记》中，以主角格列佛的角度描述了他在四个国度历险的奇遇：小人国、大人国、飞岛国和慧駰国。请你选取其中之一，简要概述其经历。（3分）
　　6．探究性学习。（10分）
　　“会”是欢乐的海洋，“会”是沟通的桥梁；“会”是商品的展示和交易，“会”是看法的交流和统一。“会”跟我们的生活越来越密切，让我们一起“走进新生活，品味‘会’文化”。
　　（1）中央电视台今年的元宵晚会出了这样一个灯谜，请你结合生肖常识写出谜底。（2分）
　　谜面是：兔年前后齐奋飞（打一成语）谜底是：____________。
　　（2）下面都是与“会”有关的对联或条幅，请选择恰当的使用场合填在括号里（只填序号）。（2分）