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语文教学资源

《杜甫诗三首》ppt59

人教版

文件格式
ppt, doc
文件大小
70 KB
更新时间
2011/4/21 12:17:22
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课件33张,其中包括景物诗歌鉴赏方法及练习;景物类诗歌习题约920字,适合课堂配套使用,讲练结合。

  绝句二首(杜甫)
  迟日江山丽,春风花草香。
  泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
  注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
  问:此诗描写了怎样的景物?表达了作者怎样的情感?
  答:本诗 描写了                                                           
  营造了                                                           
  运用了                                                           
  抒发了                                                           
  卜算子•黄州定惠院寓居作(苏轼)
  缺月挂疏桐,漏断人初静,谁见幽人独住来,飘渺孤鸿影。
  惊起却回头,有恨无人省,拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
  问:本词上片通过对哪些事物的描写来营造氛围?营造了怎样的氛围?
  答:本诗 描写了                                                           
  营造了                                                           
  运用了                                                           
  抒发了                                                           
  春行即兴(李华)
  宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
  芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
  问:古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过景、情二端”,请从“景”和“情”角度来赏析这首诗。
  江 行(宋•严羽)
  暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。残雪和雁断,新月带潮生。
  天到水中尽,舟随树杪行。离家今几宿,厌听棹歌声。
  注:棹歌,行船时船工所唱的歌。
  问:请从“景”与“情”的角度,赏析本诗的颔联。
  早 行(陈与义)
  露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。
  寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
  问:请从“景”与“情”的角度,赏析本诗。
  绝句二首(杜甫)
  迟日江山丽,春风花草香。
  泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
  注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
  问:此诗描写了怎样的景物?表达了作者怎样的情感?
  答:本诗 描写了                                                           
  营造了                                                           
  运用了                                                           
  抒发了                                                           
  卜算子•黄州定惠院寓居作(苏轼)
  缺月挂疏桐,漏断人初静,谁见幽