3．试写一句有关“热爱读书”或“珍惜时间”的名言警句。（3分）

　　4．读下面感人的故事，写一句有哲理的话。（3分）
　　在非洲撒哈拉沙漠中，有一只骆驼领着它干渴得眼睛血红血红的孩子们无精打采的走着，小骆驼们紧紧挨着妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。终于，它们来到了一个半月池边，小骆驼们兴奋异常，打响鼻。可是池水太浅，站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到池水边上去。骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈后，突然纵身跃入池潭，水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。
　　。
　　5．名著阅读。（3分）
　　“我不由得一惊，立刻爬到这个半浸在水里，已经作了我们临时的避难所的‘小岛’上面，我用脚踢它，它是那样的坚固结实，分明是个钻不透的硬物体，并不是构成海中哺乳动物的庞大身躯的柔软物质。”
　　本语段选自法国作家写的《》这部作品的体裁是。
　　6．古诗文默写。（8分）
　　⑴雪儿隐匿了她洁白的身躯，消逝了岑参的“，。”（《白雪歌送武判官归京》）的依依惜别之情；
　　⑵草儿摇曳着头，花儿吐露幽香，小燕子忙着筑新家，这美妙的动人景象不禁让我们想到白居易的“，。”（《钱塘湖春行》）的对春天的礼赞；
　　⑶带着田园之乐悠闲地过着“，。”（《饮酒》）闲适生活的陶渊明，依然怀揣着杜甫的“，。”（《茅屋为秋风所破歌》）的忧国忧民之情。
　　二、口语交际及综合性学习（第8—12题，共10分）
　　某市将全面启动“牵手文明，共建和谐”文明礼仪传递活动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动！
　　7．班委会决定开展一次“文明礼仪从我做起”主题班会，你作为主持人，要设计一段开场白。你对同学们说：
　　（2分）
　　8．当别人问起你要如何做一名“懂礼仪，讲文明”的中学生时，你回答：
　　（2分）
　　9．中国历来被称为文明礼仪之邦，人际交往中常用到很多敬词或谦词。试举两例。（2分）
　　示例：求人帮忙说“劳驾”；对别人称自己儿子说“犬子”

　　10．试用简明的语言叙写一则你搜集到的有关文明礼仪的历史故事。（2分）