共24题，约5080字。

　　（人教版）九年级语文下册第一、二、三单元测试题
　　（满分150分，时间120分钟）
　　安徽   丁延伸
　　一、积累运用（35分）
　　1.给下列加点词语注音全都正确的一项是（　）（３分）
　　A．灰烬（jìn）  阔绰 (chuò)      残垣断壁（yuán）  如坐针毡（zhān）
　　B．沉湎（miǎn）  孱弱（chán）    主观臆测(yì)      引颈受戮（lù）
　　C．瞰望（kàn）   愤懑（mān）     令人作呕 (ǒu)     精力充沛（pèi） 
　　D．荫庇（bì）    荣膺（yīng）    吹毛求疵 (cī)     停滞不前（dàì） 
　　2.下列各组词语，书写无误的一项是（   ）（３分）
　　A.不屑置辩  意想天开   憔悴    羼水
　　B.无精打彩  声色俱厉   檫拭    窒息
　　C.杜鹃啼血  天沦之乐   瞻望    休憩
　　D.浩瀚无垠  有条不紊   徘徊    虬须
　　3．下面说法不正确的一项是（   ）（３分）
　　A．《地下森林断想》作者是张抗抗。“断想”意思是片断感想。
　　B．《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中的抒情主人公代表着与共和国有着共同命运的一代人。
　　C．《蒲柳人家》是我国当代作家刘绍棠的中篇小说代表作。“蒲柳人家”在作品中代指普通贫苦人家。
　　D．《变色龙》的作者是契诃夫，他是十九世纪法国短篇小说家。
　　4．指出下列句子的修辞方法依次判断，正确的一项(  　) （３分）
　　(1)生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
　　(2)她多么辽阔，多么伟大，多么光明，又多么黑暗!
　　(3)人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。
　　(4)干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。
　　A．比喻  排比    拟人    拟人    B．拟人  排比    拟人    拟人
　　C．比喻  对比    比喻    拟人    D．拟人  对比    拟人    比喻
　　5．仿照画线句子，续写两个句子，构成语意连贯的一段话。（3分）
　　人生的各个阶段皆有其熠熠生辉之处：稚嫩清纯的少年具有无邪之美，                 ，                      ，哪能说孰美孰丑呢？
　　6.根据提示默写诗句。（９分，每题３分）
　　（1）《我爱这土地》中最能点明主旨的诗句是“              ，                       。
　　（2）请将“老水车、驳船、矿灯、稻穗、路基”这几个形象、填入下列空缺处。
　　我是你河边上破旧的       ，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的       ，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的       ，是失修的       ；是淤滩上的       把纤绳深深勒进你的肩膊。
　　（3）背诵《我用残损的手掌》，并根据课文把句子补充完整。
　　我用残损的手掌/摸索/这广大的土地：/这一角            ，/那一角            ；/这一片湖/该是我的家乡，我触到            ；这长白山的雪峰            ，/这黄河的水            ……          
　　7． 请你仔细观察下面的这幅漫画，并按要求答题。（５分）
　　（1）两个人看到同样的数字“4”，心情却不同，你能分别用一个成语来概括吗？（2分）        
　　左：____________右：_____________
　　（2）针对漫画中的内容说说自己的看法。（３分）
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　　8．名著阅读。（６分）