2024中考语文试题汇编

共21题,约8200字。

  厦门六中2010—2011学年高一下学期半期考
  语文试题
  一、基础知识(28分)
  1.解释下列句中加点的词(6分)
  (1)因为长句,歌以赠之                         因为:            
  (2)蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。     凋:              
  (3)今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明             暂:              
  (4)我带了外甥女过去,倒也便宜                 便宜:            
  (5)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰             彰:              
  (6)于其身也,则耻师焉,惑矣                   惑:              
  2.下列加点词的词义与现代汉语相同的一项是(2分)(    )
  A.七十者可以食肉矣          B.非蛇鳝之穴无可寄托者
  C.君子博学而日参省乎己      D.闻道有先后
  3.下列句中加点的词的活用现象与其他三项不同的一项是(2分)(    )
  A.树之以桑              B.假舟楫者,非能水也
  C.天下云集响应          D.五十者可以衣帛矣
  4.下列句式属定语后置的一项是(2分)(    )
  A.蚓无爪牙之利,筋骨之强        B.句读之不知,惑之不解
  C.身死人手,为天下笑者,何也    D.谨庠序之教,申之以孝悌之义
  5.补写下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
  (1)连峰去天不盈尺,                。(《蜀道难》)
  (2)                ,不尽长江滚滚来。(《登高》)
  (3)                ,唯见江心秋月白。(《琵琶行》)
  (4)沧海月明珠有泪,                。(《锦瑟》)
  (5)谨庠序之教,               ,颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)
  (6)吾尝终日而思矣,                  。(《劝学》)
  (7)良将劲弩守要害之处,                          。(《过秦论》)
  (8)                  !欲人之无惑也难矣!(《师说》)
  6.翻译下列课文中的句子。(8分)
  (1)养生丧死无憾,王道之始也。(2分)
  译文:                                                                    
  (2)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3分)
  译文:                                                                    
  (3)秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。(3分)
  译文:                                                                    
  二、诗歌鉴赏(12分)
  7.阅读下面的《蜀道难》选段,按要求答题。(6分)
  噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
  (1)诗的开篇连用两个叹句,其用意是什么?(2分)
  答:                                                                           
  (2)诗人借助艺术想象,运用夸张、衬托手法,极写山势高危,请选择一个方面加以分析。(4分)
  答:                                                                           
  8.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
  使至塞上
  王  维
  单车欲问边,属国过居延。
  征蓬出汉塞,归雁入胡天。
  大漠孤烟直,长河落日圆。
  萧关逢候骑,都护在燕然。
  (1)《红楼梦》第四十八回,对于“大漠孤烟直,长河落日圆”,香菱说:“想来烟如何直?日自然是圆的;这‘直’字似无理,‘圆’字太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理,为什么?(3分)
  答:                                                                           
  (2)这首诗运用了怎样的表达技巧,表达了作者怎样的

 

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