《江南的冬景》讲稿

约3250字。

　　《江南的冬景》讲稿
　　王思
　　一
　　(5min)
　　今天我们学习郁达夫的《江南的冬景》。
　　江南，是和塞北相对的一个概念。古诗文中描绘江南美景的句子很多，你可以说出哪些？
　　我先举个例子。南朝丘迟在《与陈伯之书》中这样写江南：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”
　　暮春三月之时，江南碧草萋萋，各色杂花开满树丛，群莺穿梭飞忙。这是我最深刻的江南印象。
　　接下来大家来说。
　　明确：
　　“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”——白居易《钱塘湖春行》
　　“京口爪洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”——王安石《泊船瓜洲》
　　“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”——白居易《忆江南》
　　“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”——杜牧《江南春》
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　　刚才大家和我一起，梦回古典，寻觅江南印象。思考一下：你觉得可以用哪些词语来诠释江南的美？
　　明确：秀丽、明朗、温柔……
　　徐悲鸿说“白马秋风塞上，杏花春雨江南”。江南雨水充沛、水网密布，我们说江南水乡，江南是水性的，江南的美是一种柔美。
　　二
　　（25min）
　　郁达夫写《江南的冬景》，哪两个语段和水的关系非常密切？
　　明确：第7自然段和第8自然段。
　　写的对象分别是什么？
　　明确：雨和雪。
　　其实第7自然段、第8自然段呈现在我们眼前的是两幅国画。我把它称为寒村微雨图和江南雪景图。
　　我们先来观摩寒村微雨图，第7自然段，请人来读。注意：用你的声音把画面的美传递出来。要求很高。
　　一生读。
　　读得怎么样？
　　请一生评价。
　　明确：读得流畅、通达；传递情感真实、自信。
　　成功的朗读是怎么实现的？
　　它包括三个步骤。对文章的理解是第一步，你应该跟着作者去看去想，用你的这颗心去贴近作者的那颗心，感受作者灵魂的温度。第二步叫建构，你要唤醒你的生活经验和阅读体验，建立起“内心视象”， 复活作者笔下的形象，接通作者的情感，让作者和你成为同一个人，让作者的表达成为你的表达。第三步才是表现，念到哪儿应该停顿一下，念到哪儿声音应该提高或压低，哪儿该换气，哪儿该要一口气冲下去，这些都属于表现的技巧。我们可以说，理解是朗读的起点，表现是朗读的终点，建