约4850个字。

　　2010—2011学年度第二学期八年级语文
　　期中测试题
　　学校：班级：考号：姓名：
　　一、基础知识及运用（40分）
　　1、根据拼音写汉字或注音。（4分）
　　匿(      )名炽（）热稽(       )首呻（）吟
　　迁xǐ(     )      xī(     )利fěi（）翠璀càn（）
　　2、解释下列加点的文言文词语。（6分）
　　急湍甚（）箭执策（）而临之食（）马者
　　走（）送之高处不胜（）寒才美不外见（）
　　3、根据课文或要求默写：（10分）
　　①，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》）
　　②__________________，西出阳关无故人。
　　③念天地之悠悠,                     。
　　④，猿则百叫无绝。
　　⑤，望峰息心；，窥谷忘反。
　　⑥写出描写鸟或含有“鸟”的古诗句_________   ___，________ _________。
　　⑦《马说》一文中收束全文，照应开头，体现文章主旨的句子是_____________________。
　　⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的诗句是。
　　⑨《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指，。
　　⑩“离愁别恨中包含着的美，是一种低徊哀婉的凄美”，请你写出一条关于离情别绪的古诗句。，。
　　4、对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（2分）（　　　）
　　A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
　　B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
　　C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
　　D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
　　5、下列句子没有语病的一句是：（2分）（）
　　A．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
　　B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
　　C．从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
　　D．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。
　　6、（1）你知道吗，在《水浒传》和《三国演义》中有两个相似的人物，他们性格都是粗中有细，嫉恶如仇。如能完整无误地写出他们的名字，他们___   ___和___  ____。（2分）
　　（2）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。（2分）

　　7、根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。（2分）
　　人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；，。
　　8、判断下列说法的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。（10分）
　　①藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。(    )
　　②胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。(    )
　　③《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦•凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。(    )
　　④《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。(    )
　　⑤《海燕》一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题为“海燕之歌”。(    )