写作训练——话题“我能行”教案人教版

教学时间： 
课型：作文课 
一、教学目标 
（一）能力目标： 
(1)写一篇主题明确、构思巧妙、语言生动、情真意切的作文。 
(2)培养学生当堂作文的能力。 
（二）德育目标： 
教他们学会面对生活的种种困难挫折，学会微笑地面对人生，培养坚强的品格。 
二、教学重点： 
当堂完成一篇600字左右的、不限文体、题目自拟的文章。 
三、教学难点： 
做到构思巧妙、语言生动。 
四、教学方法：启发法 讲授法训练法 
学法指导：调动记忆，想以前印象深刻的人和事。然后有选择地选材，完成作文。 
五、课时安排：一课时 
六、教具学具：投影仪 作文本 
七、课时安排：一课时 
八、教学过程： 
1、提示：话题“我能行” 
在生活、学习和工作中，当遇到新的矛盾需要解决，面临新的困难去克服时，我们往往会听到两种声音：“我能行”“我不行”。正处于花季少年的你应该以坚强的脚步告诉每一个人：我能行。 
2、要求：自拟题目，不限文体、600字左右。写发生在初三年真人真事。 
3、当堂完成。 
 
 
作文讲评——话题“我能行” 
教学时间： 
课型：作文讲评课 
一、教学目标： 
（一）能力目标： 
（1）会给自己的作文拟一个优美的题目。 
（2）会选自己生活中的素材来巧妙构思自己的作文。 
（3）会懂得表达自己的真情实感。

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