浙江省回浦中学2010年度高二上学期语文第一次月考试题苏教版

共24题，约5460字。

　　回浦中学2010年度高二上学期语文第一次月考试题
　　2010、09、25
　　一、基础知识（每小题2分，共14分）
　　1.下列加点字注音正确的一组是（　　）
　　A、险衅（xìn）　　　　祚薄（zuò）　　　　床蓐（rǔ）　　　　茕茕孑立（qióng）
　　B、洗马（xǐ）    逋慢（pū）         拔擢（zhuó）      终鲜兄弟（xiǎn）
　　C、优渥（wò）        期功（jī）          闵凶（mǐn）      逮奉圣朝（dài）
　　D、伪朝（wéi）       矜悯（jīn）         郎署（shǔ）       猥以微贱（wèi）
　　2.下列词语书写完全正确的一项是
　　A．缺撼           希冀           鱼雁传书           浑浑噩噩
　　B．宵夜           修葺           羽扇伦巾           举案齐眉
　　C．拙劣           陷阱           芸芸众生           姗姗可爱
　　D．沧桑           胸臆           日薄西山           黯然泣下
　　3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（    ）
　　①这是最      的设计，几乎躯体的每一部分都相仿。
　　②因为没有四肢的阻碍，蛇反而可以深入别的动物无法      的领域。
　　③为了使砖石模样的斑块修筑出更     的效果，长颈鹿成为陆地上最高大的动物。
　　④虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，让人不禁     “团结就是力量”的概括。
　　A. 简约   涉足     瞩目     质疑      B. 简洁   涉及     注目     质疑
　　C. 简洁   涉足     瞩目     置疑      D. 简约   涉及     注目     置疑
　　4．揣摩下列句中加点词的使用，请选出对其表达作用分析不当的一项（   ）
　　A．归国以后，在1837年我就想到，如果耐心搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许可以能够对于这个问题得到一些了解。（因为是“在1837年想到”，还未得到各种事实的证实，对于问题的了解显得相当谨慎，所以用“也许”、“一些”加以限制，很有分寸。）
　　B．1844年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。（ “当时”从时间上加以限制，说明作者的认识是在发展的，加点的词语准确地反映了一个科学家严肃的科学态度。）
　　C．我们将由此看到，大量的遗传变异至少是可能的……（“至少是可能”说明了作者心中尚未把握遗传变异的情况，遗传变异只存在于人类的选种、家养状况下才会出现。）
　　D．我虽然时常注意，只信赖良好的证据，但是无疑错误还是会混入的。（“混入”说明出现错误是不自觉的，一时未能发现，表明了作者对于科学的审慎态度。）
　　5．下列各句中加点成语的使用有误的一项是
　　A．由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。
　　B．在冬春相交的日子，气象多变，雨、雪天气基本上是平分秋色，这使得环城路拥挤不堪。
　　C．但这种乐趣保留在运动员内心深处，在某种程度上只是自得其乐。
　　D．在州长仍旧仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的阿拉巴马，有一天，黑人男孩和白人男孩可以无拘无束地手牵着手，情同手足。
　　6. 下列各句中，没有语病的一项是
　　A．中国的情况不在于几代同堂，而在于人们的生活中有一种观念，要求代际之间有一种融洽的关系。
　　B．马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，然而其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。
　　C．随着社会的发展，加快对外太空的开发、探索和研究，是一个必然的趋势。
　　D．这个城墙由于劳动的创造，它的工程表现出伟大的集体创造与成功的力量
　　7、下列表述不正确的一项是（）
　　A．“表”是古代奏章的一种，多用于臣向君表白心迹，陈请谢贺。李密在向晋武帝上奏的《陈情表》中，既表达了对皇帝的感激之情，又申诉了终养祖母以尽孝道的决心。
　　B．元代杂剧盛行，体例一般为一本四折一楔子。关汉卿是元代杂剧的代表作家，与马致远、白朴、王实甫齐名，被称为“元曲四大家”。
　　C．归有光，明代散文大家，后人将他和唐顺之、王慎中等人称为“唐宋派”。《项脊轩志》借项脊轩之兴废，写与之相关的家庭琐事和人事变迁，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。
　　D．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。他的主要成绩就是戏剧，如四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。
　　二、文言文阅读（12分）
　　阅读节选文字，回答下面问题。
　　臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙

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