共22小题，约11270字。

　　秘密★启用前
　　2011年重庆一中高2011级高三下期第二次高考模拟试题
　　语 文 试 题 卷 2011．5
　　语文试题分为两部分。第一部分选择题l至10题，第二部分非选择题11至22题。满分150分。考试时间120分钟。
　　注意事项：
　　1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
　　2．答第一部分试题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
　　3．答第二部分试题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
　　4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
　　5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
　　一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
　　1．下列各组词语中没有错别字且加点字的注音正确的一组是（    ）
　　A．相亲（xiāng）　欠收     唉声叹气     翘首以待（qiào）
　　B．搭讪（shàn）   衿夸    心悦诚服     谄上欺下（chán）
　　C．慰藉（jiè）    隐讳     稗官野史    数见不鲜（xiān）
　　D．症结（zhēng）  凑和     班师回朝    溘然长逝（hé）
　　2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（    ）
　　①今天“十一”国庆节，我去北京旅游，在故宫的人山人海中，竟与五年不见的小学同学          ，真是太让人欣喜了。
　　②在IT业工作的小段向本报记者投诉，洗衣机出问题后，打电话给该品牌维修部的人员，但是他们都以各种理由      。
　　③日本政府各部门和政府机构近期公布了一系列令小泉内阁振奋的经济数据，显示日本经济复苏的力度正      增强。
　　④      是公安机关，其他公共权力部门      不应该接受“具有利害关系的企业和个人”任何形式的捐助和馈赠。
　　A．萍水相逢  推脱  日见  不但/也     B．不期而遇  推托  日渐  不但/也
　　C．不期而遇  推脱  日渐  不单/也     D．萍水相逢  推托  日见  不单/也
　　3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是   （    ）
　　A．长寿长乐补酒有增加免疫力、抗老防癌之奇功，能调控血压、改善血凝状况，对腰腿痛、神经衰弱及不育症均有显著疗效。
　　B．传染病要在人群中流行，必须同时具备三个条件：传染源、传播途径和易感染的人群，否则，就无法传播流行。
　　C．我不知道进行这种报道、渲染的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路？还是确信有这种事？
　　D．“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”
　　4．下列各句中没有语病的一句是（    ）
　　A．对于选文科还是选理科这个问题上，我曾犹豫过，最终还是选择了理科，因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。
　　B．有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
　　C．越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。
　　D．21世纪的整个世界面临技术革命的“第三次浪潮”，适者生存，谁不是强者，谁就不属于这个时代，就注定会被淘汰。
　　二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
　　阅读下文，完成5～7题。
　　书法与中国文化
　　中国的书法艺术与京剧、武术、针灸是国际社会公认的四大国粹。在华夏五千年文明的发展过程中，汉字的书写逐渐升华为一门艺术，这在世界各种文字的发展史上不能不说是一个奇迹。
　　中国书法艺术与中国文化相表里，与中华民族精神成一体。中国文化的精神是天人合一、贵和尚中。这种强调整体和谐的思想，肯定事物是多样性的统一，主张以广阔的胸襟、海纳百川的气概，兼容并包，使社会达到“太和”的理想境界。书法的理想境界也是和谐，但这种和谐不是简单的线条均衡分割，而是通过参差错落、救差补缺、调轻配重、浓淡相间等艺术手段的运用，达到的一种总体平衡，即中国文化“和为贵”的价值观，通过书法艺术的中和之美得到了完美体现。
　　儒道互补、刚柔相济是中国传统文化的又一基本内容。儒家倡导刚健有为、自强不息，《论语》用“任重而道远”来勉励“弘毅”的“士”；《老子》主张“致虚极，守静笃”，引导士人以清静无为从喧嚣的尘世中得到解脱，成为儒家思想的补充。中国书法艺术对阳刚之美和阴柔之美的追求，毫无疑问受儒道两家追求理想人格的影响。当然，书法艺术中对阳刚与阴柔的表现，不是二者仅取其一，非此即彼，而是兼而备之，有所侧重。以王羲之为代表的晋人书法，由于晋代士人的价值取向，崇尚高迈俊逸的精神风格，洒脱清远的精神气度，其书法艺术总体上以阴柔为基调，含蓄蕴藉，寓俊宕之骨于清逸之气，柔中带刚；反之，清代又由于汉民族在心理上有着抑郁愤懑之情结，特别是金石之学昌盛，使书家从中获取一种强劲的动力，以释抑郁之怀。