浙江省南马高中2011年上学期第二次月考高一语文试卷人教版

共33题，约5350字。

　　南马高中2011年上学期第二次月考试卷
　　高一语文
　　一、基础知识（24分，每小题3分）
　　1．下列加点字注音全部正确的一组是
　　A．秦塞（sài）     门槛（jiàn）     崔嵬（wéi）      迁谪（zhé）
　　B．憔悴（cuì）     幽咽（yàn）      沏茶（qì）       嘈杂（cáo）
　　C．贾人（gǔ）      饯别（jiàn）     吮吸（shǔn）     咨嗟（jiē）
　　D．休戚（qì）      喑哑（yīn）      猿猱（náo）      颠簸（bō）
　　2．下列各组词语中书写无误的一项是
　　A．斑斓      煊赫      暮蔼      雕阑玉砌
　　B．熟谙      罔然      消魂      千山万壑
　　C．娥眉      霓裳      讴哑      钿头银蓖
　　D．锦瑟      嘲哳      犄角      抑扬顿挫
　　3．下列句子中加点的词语在文中的意思，解释正确的一项是
　　A．歌以赠之          歌：唱歌         B．独自怎生得黑     怎生：怎么。
　　C．此情可待成追忆可待：可以等待     D．座中泣下谁最多     泣：流眼泪
　　4．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是
　　A．我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含
　　碘盐并不是一件无足轻重的小事。
　　B．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻
　　人提出要搞生态自助游。
　　C．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批
　　评指正。
　　D．沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大，又能领略沿江两
　　岸鲜为人知的民族文化，体会别样的风土人情。
　　5．下列语句中，没有语病的一句是
　　A．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶
　　几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。
　　B．在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化
　　内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。
　　C．联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，
　　提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。
　　D．近年来，我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为
　　衡量工作得失的主要标准，干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。
　　6．下列文学常识表述有误的一项是
　　A．李白字太白，号青莲居士，是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人，
　　和杜甫齐名，人称“李杜”。他的作品风格豪迈飘逸，色调绚丽，语言清新自然。
　　B．词是隋唐时期兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，又称作“曲子词”、“乐
　　府”、“诗余”、“长短句”等。
　　C．晏殊，北宋词人，字同叔，其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，
　　颇受南唐冯延巳的影响。《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相似燕归来”二句，
　　传诵颇广。
　　D．白居易，字乐天，自号易安居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的浪漫主义诗人，
　　是唐代诗人中作品最多的一位。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为
　　时而著，歌诗合为事而作。”
　　7．下列对诗句理解不正确的一项是
　　A．“杨柳岸”三字不是一般的写景文字，离别之人一见此景，就会想起别时之依依不舍
　　的场面，就会浮现赠柳惜别的情景，心中就会涌起一缕缕离愁。“杨柳岸”三字明写
　　眼前景，暗写别时情，显得含蓄而有余味。
　　B．引用“五丁开山”和“六龙回日”这两个神话的作用是增加迷信色彩并引人入胜。
　　C．“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”运用反衬、夸张的表现手法，极言山峰之
　　高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。
　　D．“槛菊愁烟兰泣露”一句运用正面烘托的方法，渲染周围景物的悲凉气氛，使抒情主
　　人公的离别之苦更加突出。
　　8．下面句子中所用的修辞手法与“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”相同的一项是
　　A．猿猱欲度愁攀缘。          B．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
　　C．问君能有几多愁？恰似一江春水向东

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