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　　2011年中考说明文阅读指导及模拟演练
　　湖北周立雄
　　【考点透视】
　　依据说明文文体特点，其阅读考点主要有：（本文中所举诸例皆系2008年中考真题）
　　一、概括事物特征
　　分类举例：
　　1、《隐居森林冀龙》：请用自己的话概括“隐居森林冀龙”的特征。（江苏无锡市）
　　2、《奥运飞人的追风战靴》：利用高科技结合人体运动力学原理研究出来的跑鞋有哪些特点？（河南省）
　　说明文介绍事物时，常用关键语句对事物的特征进行高度的概括，做题时，要在通读全文的基础上筛选这些关键语句，然后简洁作答。
　　二、理清说明思路
　　分类举例：
　　1、《国宝——大熊猫》：选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心，运用顺序分别介绍了大熊猫名称的由来、、、等情况。（四川资阳市）
　　2、《小品建筑》：第②段的说明层次是：先说明（不超过20个字），再说明（不超过10个字），最后（北京市）
　　3、《李时珍与〈本草纲目〉》：本文运用的说明顺序是（广西南宁市）
　　4、《鸟巢》：文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍，请在空格内填上恰当的内容。

　　此考点包含两方面内容：理清结构内容，分析说明顺序。说明文的结构方式一般有这样几种：总（概括）－分（具体）——总（概括）、总——分、分——总、并列式、递进式等。掌握了说明文的结构规律，答题时就会运用自如。如第2、4两题即是如此。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。介绍事物的发展、演变、制作一般用时间顺序，介绍风景名胜、建筑物一般用空间顺序，而说明事理常用逻辑顺序。时间顺序、空间顺序常分别用表示时间、方位的词语，逻辑顺序常用表示逻辑关系的关联词语，阅读时可以此为标志来甄别是哪种说明顺序。如第1、3题。
　　三、分析说明方法
　　分类举例：
　　1、《奥运火炬闪现科技之光》：火炬“能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量或—6℃到45℃的温度条件下保持燃烧。”这句话采用什么说明方法，并说说其作用。（福建宁德市）
　　2、《苏州，最后的园林》：写苏州园林为什么要提及西方的建筑？作者认为中国建筑与西方建筑最根本的区别是什么？（江苏苏州市）
　　以上第1题明确指出要求回答的是说明方法及其作用，第2题虽没有“说明方法”等字样，但考查的仍是说明方法及其作用。
　　常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表、引资料、摹状貌等。方法恰当，可以使陌生的事物变为熟悉，抽象的事理变为具体，复杂的过程变为简单，更易于让读者了解和接受。笼统地说，举例子能反映一般情况，具体、真切地说明事物；列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的形象性和生动性；作比较能突出强调被说明对象的特点；分类别能收到全面、条理清晰的表达效果；下定义可使读者对说明对象产生一个明确的概念；作诠释能具体说明事物（或事理）的成因及内在联系；配图表可使说明内容直观形象；引资料可增强说服力；摹状貌能使说明生动形象，使文章更具可读性。