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　　综合活动课“成长的烦恼”课堂实录
　　时间：2003/3/4 第二节课班级：初一五班
　　地点：初一五班教室内。学生环绕课室四周而坐，空出中间场地
　　（在上一个课时，布置了学生回家采访家人“成长地烦恼”，并整理成资料作为作业上交，并且以小组为单位准备本课时地模拟采访。）
　　老师：这节课我们做什么啊？（生：模拟采访）大家准备好没有啊？（生：准备好了）那么，现在我们开始采访吧！
　　（一小组地代表颜翠筠，张俊涛走到中央）
　　张：我是xxx报社的记者，我想采访你几个问题。你叫什么名字？
　　颜：我叫颜翠筠，请问你有什么事吗？
　　张：你在少年的时期曾有过烦恼吗？是什么烦恼？
　　颜：有，在小学的时候我的烦恼是为什么不能快点长大，但是上了中学之后有十分讨厌长得那么快了！
　　张：你为什么会有这些烦恼？
　　颜：小时候，我的任何行动都是被妈妈管，因为还是个小孩！因此讨厌自己是个孩子的事实。天天想着我要快点长大。可是上了中学
　　后，整天都要烦学习，烦成绩，烦人际关系，所以常在叹气：还是小孩子好，没有烦恼。
　　张：你有什么人际关系烦恼？
　　颜：因为我是纪律委员，有时批评了那些不守纪律的同学，（他们）就会生我的气。
　　张：那你是怎么样解决困难的呢？
　　颜：以前，我面对烦恼只能受着，因为我根本不知道怎么解决，所以只能是服从，所以很无奈。而现在，我却发现，当初的服从对于
　　现在的我或是成长中的我来说都是很重要的，因为世界上没有一帆风顺的事，我们应该学会迁就同学，迁就社会，正所谓“适者
　　生存，不适者淘汰”。
　　张：如果时间可以倒流，你会怎样做？
　　颜：还是这样做!（掌声。两位同学下台。）
　　师：颜翠筠同学请留步。我也想采访你一下。（笑声）请问你在有烦恼的时候是靠自已一个人处理的吗？能给我们说说吗？
　　颜：不是，有很多人都帮了我。比如说爸爸妈妈有时会和我谈谈，老师看到我不开心的时候也会同我聊聊，从她哪里我学到了很多。
　　还有我的好朋友也会帮我。
　　师：有这么多的人在你周围帮助你，看来你的成长路上是不孤单的！
　　颜：是的！（掌声。颜回座位。）
　　师：我现在在现场采访采访同学。采访誰呢？（生大叫“陈希”）那就陈希好了。请问陈希同学，请问你参与了你们小组的活动吗？
　　陈：有啊。
　　师：那你都作了些什么呢？
　　陈：大家一起讨论啊！
　　师：那你觉得刚刚你们小组的表演怎么样呢？怎么评价呢？
　　陈：很好啊。
　　师：（走到熊锡芬面前）我想采访一下你们小组是怎么样准备这次的模拟面试的呢？
　　熊：我们是大家都坐在一起大家讨论，然后再决定是怎么样做.