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　　个性化解读《老人与海》的思想内涵——《老人与海》课堂实录
　　执教时间：2011年3月29日第三节
　　执教班级：常德市一中高361班
　　执教者：杨聪明
　　一、导进课文
　　师：小说单元，通过整体阅读，我们已经聚焦《林黛玉进贾府》的人物形象，聚焦《祝福》的社会环境，进行了“焦点访谈”，大家交流了自己心目中的林黛玉、贾宝玉、王熙凤，也揪出了杀害祥林嫂的真正凶手，这节课，我们想从《老人与海》的思想内涵为突破口，进一步交流文学作品个性化解读的体验。
　　二、走近小说人物
　　师：我们已经知道，《老人与海》是海明威后期的代表作，集中体现了他的创作特色。这部作品发表后两年，海明威就荣获了诺贝尔文学奖。我们可以这样说，小说里的老人已经成为一种精神的象征，大家都已经预习了课文，你能简单谈谈你对这老人的印象吗？让我们一起走近这位名叫桑地亚哥的老人：
　　生1：我觉得桑迪亚哥是打不倒的失败者，重压下的优雅范。
　　师：“重压下的优雅范”这个提法特别，让我线人一新，说说来听听。
　　生1：当战斗都成往事，老人“什么都不往想”，“多么顺当”地回港口，这时，老人已经超越了生活中的磨难、辉煌或失败，安详的桑迪亚哥平平静静的上岸，走进茅棚，这不就是“重压下的优雅风度”吗？（掌声）
　　生2：我觉得桑迪亚哥是一个心态乐观，拥有坚定信念的人。在与鲨鱼搏斗中，他一次又一次的自我开导，一次又一次地从挫折衷奋起，他的乐观睿智，令人敬佩。
　　生3：我觉得他是一个坚强的硬汉，敢于勇敢面对生活的人。
　　师：同学们都说得很好，在你们的基础上，我觉得，这个老人是一个胜利的失败者，一个失败了的英雄。是一个面临恶运甚至尽境永不屈服、永不放弃、永不灰心、永不尽看……的硬汉子！你们能记住他最能激励你永远奋斗的豪言壮语吗？
　　生：（齐声）一个人并不是生来要给打败的……你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。
　　师：用30秒钟把这句话背下来，把它作为你的座右铭。（学生***背诵）
　　三、走进小说世界
　　师：我们应该不会忘记，瑞典诺贝尔授奖委员会曾这样评价海明威和他的作品（课件展示）：
　　勇气是海明威的中心主题。
　　《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。
　　师：我也曾告诉过大荚逗海明威也曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐躲在水下的是思想感情。我们已经走进了这位水面上的老