共26题，约6460字。

　　（语文版）七年级上册语文（第一单元）
　　单    元    训    练
　　（本卷共25题，满分：150分，考试时间：120分钟）
　　题号 一 二 三 总分
　　得分  （一） （二） （三） （四）  
　　福建永春第五中学 郑顺基
　　一、积累与运用（30分）
　　1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（8分）
　　寂寥（   ）    cáo（    ）杂     陶yě(    )     憔（    ）悴
　　滑jī(    )     戏xuè（    ）    诽（   ）谤     zhuàn(   )文
　　2．释词。（4分）
　　⑴我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。
　　恍然大悟：                                                                      
　　⑵……就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
　　人情世故：                                                                      
　　⑶我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。
　　望洋兴叹：                                                                      
　　⑷“看到他六神无主，坐卧不安”，这倒是一件非常有趣的事。
　　六神无主：                                                                      
　　3．下列表述正确的一项是（     ）。（3分）
　　A．汉字的基本笔画有五种：－（横）、|（竖）、丿（撇）、丶（点）、乙（折）。
　　B．汉字笔顺最基本的规则是：从左到右，从上到下，先横后竖，先撇后捺。
　　C．汉字笔画之间有三种组合关系：①相接。如人、入。②相交，如田、由、甲、申。③相离，如小、心。
　　D．“凸”的第三笔是横折。
　　4．在横线上填写两个句子，使它们与前面标红部分构成一组排比句。（4分）
　　马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，____________________       ，___________________       。
　　5．综合性学习。（9分）
　　同学们，初一刚入学，在班上你们见到了许多新面孔，因为人生地不熟，你们大多不太喜欢彼此打招呼。一向活泼开朗的小芳利用课间做了个自我介绍，第二节下课后就有几个同学主动找她聊天，到了第二天就有几位同学成了她的好朋友，同学们见面都和她打招呼，还和她一起买书、打羽毛球等。
　　①请你想一想小芳会从哪几个方面介绍自己。（3分）
　　②为了增进了解，增进友谊，你准备向小芳同学提一个问题，请你把要提的问题写在下面横线上。（2分）
　　③如果让你通过具体事例介绍自己爱管闲事的特点，你准备怎样自我介绍？（不少于100个字）（3分）
　　④假如请你写一篇自我介绍的作文，你准备给自己的自我介绍拟个什么好题目？（1分）
　　6．走进名著。（2分）
　　《西游记》的作者是            ，       代人，全书共      回，第一至第七回写孙悟空出世至                          ，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾。
　　二、阅读（60分）
　　（一）阅读《忆读书》，回答7—13题。（21分）
　　一谈到读书，我的话就多了！
　　我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
　　那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
　　此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字的一半。