共18题，约6000字。

　　上杭县2010～2011学年第二学期期末教学质量检查
　　八 年 级 语 文 试 题
　　（满分：150分；　时间：120分钟）
　　题号
　　一
　　二
　　三
　　总 分
　　㈠
　　㈡
　　㈢
　　得分
　　一、积累与运用 （35分）
　　1、阅读下面语段，完成(1)～(4)题。 (8分)
　　哲学家常说，一滴水中见大海，       。的确如此，即使是我们  A  (平常、日常)生活中一些  B  (平常、日常)小事，例如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，细心探究起来，几乎每一件都包含着丰厚的文化内hán ，蕴藏着语文学习的宝贵资源。 到民间去“采风”，关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，一定会有许多惊喜的发现！
　　(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
　　内hán (      )       蕴(     )藏    
　　(2)选择文段括号中一个最恰当的词语，分别填入A、B两处。 (2分)
　　A处应填：__________          B处应填：__________   
　　(3)请解释文段中画波浪线短语的意思。 (2分)
　　习焉不察：
　　(4)仿照前一句的写法，在横线上补写出恰当的内容 (要求字数相同)。 (2分)
　　一滴水中见大海，                       。
　　2、下列句子中没有语病的一项是：（      ） （2分）
　　A．还没吃晚饭，我就已经做完了作业，只剩下外语作业还没动笔。
　　B．初中语文课的综合性学习，让我们开阔了眼界，增强了能力。
　　C．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
　　D．多读多写是能否提高语文水平的关键。
　　3、班里开展“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。(6分)
　　(1)活动中，你的小组已经将收集到的描写母爱的格言、诗歌、散文等编辑成册，请你为这本小册子起一个恰当的名字。（“献给母亲的歌”、“母亲的赞(颂)歌”除外）（2分）
　　《__________________________________》
　　(2)探究下面的材料，说说你从中感悟到了什么。 （4分）
　　材料一：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 (唐代孟郊诗《游子吟》)
　　感悟：
　　材料二：在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（胡适《我的母亲》）
　　感悟：
　　4、文学常识与课外名著阅读。 ( 9分)