约2770字。

　　《兰亭集序》教学实录
　　序：非常感谢我们组的小陈老师，不吝力气，竟以实录的方式记下了我的这堂课，使我有了平生的第一个教学实录。我又凭着记忆，略作整理与补充，张挂于此，留作存照。自然，因记忆力有限，还多有遗漏之处，尤其是学生的发言、以及若干旁逸的细节很难尽现。但我已是感动异常！
　　师：徐老师布置预习了，你们有没有预习啊？
　　生：预习了。
　　师：读了这篇课文有什么感觉？
　　生：好。
　　（教师指名）
　　生：我感觉文字很朴素。
　　师：这是好还是不好？
　　生：好。
　　师：觉得好？我也觉得好。
　　生：我说的是不好。
　　师：我刚为作者感到高兴，以为他又找到了一个知音了。没想到……
　　（从零星回答中已感到学生没有很好的预习）
　　师：你们真的读过了？
　　生：嗯。
　　师：我相信你们读过了。这篇课文谁写的？
　　生：王羲之。
　　师：知道这个人吗？知道多少？
　　生：他是东晋著名书法家。
　　生：他被后人称为“书圣”。
　　生：他又叫王右军。
　　师：为什么又叫王右军？
　　生：右军是他的官职。
　　师：对了，中国人自古以来就有个习惯，对做官的总以官职相称，比如，我要是做了校长，你们就应该称我“成校长”了，不过现在还不是。
　　生：我还知道他出生在一个显赫的家族，他们王家与当时的东晋皇族又非比寻常的关系。
　　师：确实，王家那时可称得上是除皇室之外的第一家族，声名显赫。
　　（投影显示关于王羲之的图文介绍和兰亭集序的书法）
　　师：刚才大家介绍了王羲之的一些情况，难道就这些？读了这篇课文以后，你就没有别的认识？
　　（问了几个后）
　　师：读了这篇兰亭集序后，难道你不认为王羲之也可以称得上一位文学家？王羲之的文学修养很深，《兰亭集序》千古名文，称得上“书文双绝”！
　　师：大家到底有没有认真预习？我担心有些同学没认真去读，甚至根本没读。我想起一句台词：“曾经有一篇美丽的文章放在我面前