约3410字。

　　《奇妙的克隆》教学实录
　　一、导入新课
　　(音乐声中，展示第三次科学技术革命成果图片。)
　　师：20世纪四五十年代以来，在原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得的重大突破，标志着新的科学技术革命的到来。这次科学技术革命被称为第三次技术革命。今天老师就和同学们一起走进高科技世界，邀请我国著名遗传学家谈家桢给我们掀起克隆“奇妙”的面纱。
　　二、走近作者
　　(师出示谈家桢图片。生朗读谈家桢简介。)
　　三、解读文本内容
　　师：谈家桢教授笔下的克隆神奇而巧妙。其实，克隆现象(即用“嫩枝”或“插条”等进行的无性繁殖)在我们生活中早已存在。我们班有文艺特长的同学为大家准备了柳树克隆的节目。欢迎他们上台表演。(掌声响起。)
　　课本剧一：
　　甲：春天来了，冰雪消融。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。西湖边的一棵柳树，抽出细长的柔枝，长出嫩绿的叶子。沐浴着温暖的阳光，她健康地生长着。
　　乙(两臂上举，腰身摆动，作柳树摇摆状)：唉，春光明媚，和风轻拂，可惜我形单影只，有负如此良辰美景。要是有几个伴儿，该多好啊!
　　甲：别叹息，我来帮助你，克隆几棵柳树就成了。折下一根柳枝 (模拟从乙身上摘下)，把它插入土里，于是长出一棵小柳树。(丙上台扮柳树状。)再折下一根柳枝，把它插入土里，于是又长出一棵小柳树。(丁上台扮柳树状。)于是白沙堤上绿树成荫，鸟语花香。
　　师：同学们的精彩表演使我们对“奇妙的克隆”有了感性的认识，现在请同学们自由朗读课文第一部分，然后科学地解释“无性繁殖”、“有性繁殖”、“克隆”。
　　(生朗读。)
　　生1：生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。
　　生2：依靠父母双方提供性细胞，并经过两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。
　　生3：用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫作无性繁殖系，也叫克隆。