2024中考语文试题汇编

约9440个字。

  修辞手法
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  修辞手法简介
  现在可知的语文积极修辞手法:有六十三大类,七十八小类。
  具体有比喻:可分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻;
  有白描,比拟(又名比体),避复,变用,层递,衬垫(又名衬跌),衬托(又名反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名联珠),对比,对仗(又名对偶、排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(又名并提、合叙、合说);
  有复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘(又分为:摹形,摹声,摹色),列锦,连及,夸张,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,引用,移用,须真(又名联珠),谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉(又分为:迂回语、谦敬语、避讳语),婉曲,通感(又名移觉、移就),跳脱,转文,复踏。
  常用修辞作用特点
  1.比喻:是找出两个事物之间的相似点,有相似点才能构成比喻,另外比喻就要有本体喻体和喻词;要掌握明喻、暗喻、借喻的基本特征,然后根据试题要求等选用合适的一种。
  比喻由三部分构成:
  1、本体
  2、喻体
  3、比喻词
  (比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。)
  作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。
  比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻:
  类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句
  明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 出现 那小姑娘好像一朵花一样。
  暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现 那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画。
  借喻 甲代乙 不出现 无 出现 地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。
  例句:像一块空灵的蓝水晶。朱自清《春》
  2.比拟:
  借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。
  作用:能启发读者想像,令文章更生动。
  比拟分为拟人和拟物
  (1)拟人:赋予物以人的思想和感情,这种修辞的运用一定要结合具体语境的特点,恰当选用,而不宜随意滥用。
  把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。
  作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。
  例句:
  1.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。《春》朱自清
  2.感时花溅泪,恨别鸟惊心。《春望》杜甫
  3.太阳的脸红起来了。《春》朱自清
  (2)拟物:
  ①把人比作物,或把此物当作彼物来写
  例句
  1.人群不顾一切,涌了上来。
  2.在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
  ②把甲事物当成乙事物来写。
  例句
  1.火山发出一声咆哮。
  2.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。(《荷塘月色》朱自清)
  3.夸张:运用丰富的想像,在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的一种修辞方法。
  对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。
  作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
  类别特点例句
  扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
  缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴掌大的一块天地
  超前夸张把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现她还没有端酒怀,就醉了。

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