约2760字。

　　吴起县第二中学先学后研学案设计
　　七  年级（  ） 班
　　科目 设计人 审核人 授课人 学生姓名 授课时间 学案时数 总课时数
　　语文 刘伯温    2011.11        课时 总第   课时
　　课题 24. 散文诗两首
　　学
　　习
　　目
　　标 1、指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。
　　2、品味诗歌的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。
　　3、体会诗歌中浓浓的母子情。
　　【知识链接】
　　1、走近作者
　　泰戈尔是印度诗人、作家，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有叫、沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。
　　冰心(1900～1999)，原名谢婉莹，福建长乐人，现代闻名女作家。诗歌代表作《繁星》、《春水》等。
　　2、主题解读
　　《金色花》篇幅短小，意蕴丰富。写的是一个假想，“假如我变成了一朵金色花，”由此生发想像——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的画面，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
　　《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章。荷叶，莲花的叶子。文题之所以用“荷叶母亲”，是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触，抒发对母亲的感激热爱之情。文章借雨中看红莲——初雨时的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷叶母亲保护下的不动摇；这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而达到讴歌母爱这一主题。
　　3、写作背景
　　《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。
　　一、【预习导学】
　　1、下列加点的字注音
　　匿（  ）笑    沐（  ）浴   祈（  ）祷   花 瓣（  ）   菡（  ）萏（  ）  欹（）斜
　她们仍然很平静和气地为孩子折船，折成比别的孩子所拥有的还要漂亮的纸船，好让孩子高兴。
　　⑸童年旧事，历历在目，而今早已年过而立，自然不再是涎着脸要求母亲折船的年纪，只盼自己能以母亲的心情，为子女折出一艘未必漂亮但却坚强的禁得往风雨的船，如此，便不致愧对纸船了。
　　1．从文段内容上看，文章表现了哪些爱（　　）
　　Ａ．母亲对子女的爱
　　Ｂ．子女对母亲的热爱
　　Ｃ．孩子对雨天的喜爱