约2040个字。

　　喂出来
　　林娟2010年5月19日星期三
　　教学目标：
　　1.简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。
　　2.结合人们处理垃圾的现实情况，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统一的方法。
　　3.养成联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。
　　4.了解环境科学的基本常识，树立环保意识，做环保小卫士。
　　教学重点：
　　理解本文现实与想象的关系，树立环保意识。
　　教学难点：
　　文章中两处照应题目的“喂――出来”的作用。
　　教学过程：
　　一、导入新课：
　　同学们都知道《海底两万里》吧？这是一部深受人们欢迎的科幻小说。哪位同学来给大家说说，什么是科幻小说？
　　明确：科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。《海底两万里》的作家凡尔纳就被称为“科幻小说之父”，
　　我们今天要学习的《喂――出来》也是一篇科幻小说。
　　这篇小说不到1500字，因此从另一个标准分，则属于微型小说。除了篇幅短小以外，微型小说还有构思新颖奇特；情节相对完整；结尾出乎意料等特点。
　　今天我们要学习的这篇小说，既是科幻小说，又是微型小说故称微型科幻小说。
　　作者星新一，日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。著作有《星新一作品全集》。
　　二、检查预习
　　1、学生展示积累的字词
　　2、重点词语的解释
　　三、整体感知课文
　　1、布置学生快速阅读全文，准备复述故事情节，并找出小说的四个要素
　　学生复述故事情节，并明确四个要素：
　　（1）.开端：风吹庙倒，深洞出现（洞现）
　　（2）.发展：各路人马，各显神通（探洞）
　　（各路人马：记者、科学家、学者、看客、警察、商人）
　　（3）.高潮：新奇公司，尽收垃圾（填洞）
　　（各种垃圾：原子能反应堆的废料、机密文件、尸体、废物、污水、日记本、照片、假钞，犯罪证据）
　　（4）.结局：石头飞出，危机初现（洞满）
　　四、课文研讨：
　　1.这篇小说谈的是什么话题？
　　明确：环保话题。
　　2、这个故事真实吗？这样的洞真的存在吗？
　　明确：是虚构、幻想。
　　3、是不是说虚构的就与现实没有一点关系呢？
　　明确：科学幻想是在现实基础上进行的合理想像，那么现实里，在人们的思想中有没有什么与课文相似的洞呢？