约3700字。

　　理清关系，拓展思路
　　——关系型话题作文的立意指导设计
　　广州市第二中学  梁粱
　　一、题目设计
　　阅读下面材料，根据要求作文。
　　当代著名文物收藏家王世襄先生家里收藏宝贝无数，包括价值连城的“宴乐渔猎攻战铜壶”、“商饕餮纹大钺”等，却在晚年都让它们全部回流到了社会。王先生由“藏”最终选择了“散”，赢得同行和世人的赞誉。
    其实不仅文物，而且金钱、资源、信息、技术乃至人生的许多方面都蕴含着“藏”与“散”的辩证法。你对“藏与散”有什么看法呢？
    请以“藏与散”为话题写一篇议论文，题目自拟，自定角度，写一篇不少于800字的文章。（该题为广州二中2010学年下学期期中考作文题目）
　　二、立意分析
　　1．对一切收藏而言，藏是暂时的，散是必然的，藏与散是收藏过程中的一对矛盾。
　　2．藏是珍爱，也是保护，但并不是个人物质上的占有；散是对藏品进行一种更合理的再分配，散于社会，让更多的人了解其价值，由此可以传承文化。
　　3．人对喜爱的东西应该珍爱，藏时竭尽心力；也应该懂得与人分享，散时洒脱。
　　三、病文诊断，为学生重申作文立意的常识
　　1．随意另起炉灶，应扣紧话题。
　　病例：①信息一定要公开透明。（全文只字不提“藏与散”）
　　②藏与散的选择，实质上是对社会责任是否承担的选择。（《社会责任感的选择》 ）
　　2．刻意绕开话题，应化虚为实。
　　病例：金钱的藏与散其实并不是由人决定的，或者，换句话说，一个人的品质或价值，并不是体现在金钱上。
　　金钱如此，人生亦如此。（《是藏？还是散》 ）
　　3．任意搭配对象，应符合逻辑。
　　病例：爱国的藏与散，是一种高尚的品质。（“爱国”应该改为“爱国心”，更为准确。）
　　四、明确关系型话题作文立意思路
　　关系型话题作文审题立意的要点如下：
　　一是明确话题的两个方面各自的概念含义；二是辨明关系；三是明确写作侧重点；四是处理好行文过程中话题两方面的关系，要注意辩证分析，二者兼顾。
　　要立好意关键在于“辨明关系”。要注意连词“与”字的意义，可与文言虚词“而”的意义联系。要辨明，就要在“与”字作文章。下面是几种主要立意的关系示例：
　　1．并列关系。  
　　例1：藏是理所当然，散是坦然豁达，只要问心无愧，两种行为都是可取的，光荣
　　的，更无谓对与错了。（高二1班 陈家文 《收获与贡献》 ）
　　例2：该“藏”则“藏”，决不过早“散”；该“散”则“散”，决不刻意“藏”。
　　都说“英雄皆大器晚成”，吴秀波则很好地验证了这点。有妻有子三十而立的他竟也在如今这个浮躁肤浅的电视圈里大红大紫。他一直藏在酒吧里驻唱，……他没有被自己的悲惨境遇吓倒，蓄精储力，甚至将自己的一身才华藏起来，潜在社会中蓄势待发。然而，当他知道属于自己的那个“时候”来了，他就义无反顾地“散”了出去——散的无论是傲人的才华，还是心中的那口气，都可以说是“散”得及时，甚至准时！
　　这就是属于吴秀波的藏散之道——抓住时机。（高二1班 刘嘉西 《藏散有道》 ）
　　2．条件关系。
　　例：“藏”是散的基础，没有“藏”便不存在“散”。 （高二3班 江钰龙 《藏
　　与散》 ）