约4100个字。

　　《综合性学习》专题复习教案
　　备课人：梅卫忠
　　复习内容：
　　1、了解综合性学习的主要类型
　　2、把握综合性学习的中考基本题型
　　3、掌握综合性学习的应考策略及解题技巧
　　复习重、难点：
　　重点：应考策略的掌握
　　难点：解题技巧的运用
　　复习课时：3课时
　　第一课时
　　复习要点：了解综合性学习活动的特点，完成教材中关于综合性学习专题的梳理
　　复习过程：
　　一、请同学们回忆一下，在我们以前的学习中，曾经开展了一些综合性学习活动，那些活动给你留下了什么印象？
　　用这个环节来引发学生们对综合性学习的认识。从学生的感受中归纳出综合性活动的特点：在给定的话题中或材料中进行探究，并能根据材料提出自己的观点。在完成对自己观点的论证过程中，可能会有多种学科知识的渗透。
　　二、了解开展活动的常见方式：
　　1、亲自体验方式：上网、上图书室查找资料、调查采访、问卷调查、开调查座谈会、拍摄、开主题班会、科学小实验、观察日记……
　　2、竞赛活动方式：演讲（讲故事）比赛、诗歌朗诵会、作文竞赛、书法比赛、辩论会。
　　3、展览方式：办手抄报、办墙报、自编作文集、橱窗专栏……
　　4、讲座方式：知识座谈会、讨论会，名家讲座、交流活动、读诗报告会、名著推介会……
　　5、趣味活动方式：对对联、猜谜语、成语接龙……
　　三、综合性学习的主要类型
　　大致分为七类：
　　1、体验成长类：
　　《这就是我》、《微笑着面对生活》、《青春随想》、《成长的烦恼》、《岁月如歌——我的初中生活》、《乘着音乐的翅膀》
　　2、自然风情类：
　　《寻觅春天的踪迹》、《感受自然》、《背起行囊走四方》、《说不尽的桥》、《黄河，母亲河》《雨的诉说》
　　3、语言文学类：
　　《好读书，读好书》、《漫游语文世界》、《古诗苑漫步》、《走进小说天地》、《走上辩论舞台》
　　4、历史、文化类：
　　《话说千古风流人物》、《我所了解的孔子和孟子》、《到民间采风去》、《脚踏一方土》、《马的世界》、《戏曲大舞台》、《莲文化的魅力》、
　　5、专题探究类（热门话题类）：
　　《世界何时铸剑为犁》、《关注我们的社区》、《我也追“星”》、《金钱，我们共同面对的话题》、《漫话探险》
　　6、科技生活类：《科海泛舟》、《探索月球的奥秘》、《追寻人类起源》
　　7、其他类：《怎样搜集资料》
　　四、剖析考题，紧抓考点
　　（一）考题剖析
　　1、语文综合性设计活动类
　　能根据活动的主题设计活动主题词（或题目）、宣传口号、活动步骤等。这类题目主要考查学生在语文综合性实践活动中，能否准确地理解活动的内容和主题、有效地组织活动，以及用恰当的语言进行表述。
　　附：活动方案的写法：
　　（1）活动的主题
　　（2）活动的目的。表述清晰简洁（可用“为了……，通过……来……”这样的句式来表达）
　　（3）活动的步骤：
　　①订计划、确定调查对象，人员分组、分任务；
　　②收集资料，做好记录；
　　③整理资料，集中交流；
　　④写调查报告：分析问题，结论、建议