共21题，约6340字。

　　高一特色班2011－2012学年度第一学期期中考试
　　语文试题
　　卷面分值：160分   考试时间：150分钟     命题：shuyangzxn
　　注意事项：
　　请用黑色墨水的签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内的相应位置上。
　　一、基础知识(32分)
　　1.下列词语中加点的字，每组的读音都相同的一项是（   ▲   ）(3分)
　　A．敷衍田凫    商榷上阕    炽热窒息   羯鼓仓颉
　　B．挣扎正月    侘傺不啻    狙击拮据   蠕动儒家
　　C．翘首悄然    槎桠呕哑    隽永圈养   敕造吞噬
　　D．跌宕拓片    贫瘠脊骨    熨帖氤氲   摇曳两靥
　　2.下列各组词语中没有错别字的一组是（   ▲   ）(3分)   
　　A．天作之合      百无聊赖      纨绔子弟      轻歌曼舞     厄运 
　　B．有条不紊      不径之谈      戛然而止      一愁莫展     谬种
　　C．放荡不羁      各行其是      翁翁郁郁      舞榭歌台     放诞
　　D．沸反盈天      惴惴不安      声明狼藉      齿牙咧嘴     窒息
　　3.下列各句中加点的成语或熟语使用不恰当的一项是 （   ▲   ）(3分)
　　A．1945年，臭名昭著的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。
　　B．我听见临近甲板上一个不到20岁满脸孩子气的水手，郑重其事地对他的同伴说：“今天这一幕，我将来可以讲给孙子孙女听。”
　　C．味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你设身处地去闻才能明了。
　　D．每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。
　　4.下列句子中没有语病的一项是（   ▲   ）(3分)
　　A．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
　　B．通过历史文本，让我们进入当时的语境，抵达历史的现场，同时，我们还应立足当代，寻找历史在当今的意义。
　　C．这次“新概念英语背诵大赛”，我一定说服课代表和你一起参加，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
　　D．为了能有永久的和平，人类必须正视战争造成的苦难，思考如何避免战争不再发生。
　　5.下列句中加点词语的意义，与现代汉语词义都相同的一项是（   ▲   ）(3分)
　　A．可谓智力孤危                     刺客不行，良将犹在
　　B．思厥先祖父                       而犹有可以不赂而胜之之势
　　C．然后得一夕安寝                   而从六国破亡之故事
　　D．胜负之数，存亡之理               一日之内，一宫之间，而气候不齐
　　6.下列各句从句式特点上分类正确的一项是（   ▲   ）(3分)
　　①句读之不知                 ②而今安在哉   ③蚓无爪牙之利，筋骨之强
　　④直栏横槛，多于九土之城郭   ⑤居庙堂之高，则忧其民
　　⑥其势弱于秦                 ⑦唯利是图
　　A．①②③／④⑥／⑤⑦               B．①②③⑤／④⑥／⑦
　　C．①②⑦／③⑤／④⑥               D．①②⑦／③④／⑤⑥
　　7.下列文学常识表述有误的一项是（   ▲   ）(3分)
　　A.《祝福》选自鲁迅小说集《彷徨》，文章采用倒叙手法，以祥林嫂的“半生事迹”为纵线展开情节，揭示了旧社会劳动妇女低下的社会地位和悲惨的命运遭遇。
　　B.《林黛玉进贾府》通过林黛玉进贾府的所见所闻，展示了贾府豪华的环境、奢侈的生活、森严的等级礼法；传神地描绘出黛玉、熙凤、宝玉的性格特征。
　　C.《我与地坛》是史铁生的代表作，文章以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园的见闻和感悟，讲述的中心是人应该怎样面对人生的苦难。
　　D.《流浪人，你若到斯巴……》运用第一人称和第三人称相结合手法讲述故事，巧妙地把一名德国伤兵安排在临时改为战地医院的他的母校，暗示了民族灾难和个人不幸的根源。
　　8. 阅读下面一段文字，请用平实的语言为这段文字进行总