约2530个字。

　　初中语文常见病句类型举例
　　班级姓名学号(    )   
　　（一）、成分残缺：
　　例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。（主语残缺，删去“通过”或“使”。）
　　例2：全校师生积极开展“献爱心”。（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”。）
　　例3：他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加承担）
　　（二）、词序不当：
　　例:1：数学对我不感兴趣。（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）
　　例2：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）
　　（三）、搭配不当：
　　例1：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。)
　　例2：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。（学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。）
　　例3：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。)
　　例4：他在培育良种方面花了很大的心血。(修饰语与中心词搭配不当“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。)
　　例5：只有在科学的道路上勇于攀登的人，就有希望到达光辉的顶点。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)
　　（四）、重复罗嗦：
　　例1：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。　（“具体”与“详”重复。）
　　例2：李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”罗嗦。）
　　（五）、否定不当：
　　例1：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）
　　例2：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。）