约3300字。

　　《春夜宴诸从弟桃李园序》公开课教案
　　黄梅 余林
　　【教学目标】
　　（一）知识与技能
　　1、理解诗文意思，把握诗文情感，熟读全文
　　2、积累优美词语、句式
　　（二）过程与方法
　　1、自主学习：结合课文注释，把握全文意思，理解全文情感
　　2、合作学习：在教师的指导下赏读文章精美语句，体会文中的情感特征
　　（三）情感态度价值观
　　在吸收古代散文优美文学特质的基础上，体会李白对自然、对友情、对生活的珍爱和纵笔挥洒的才气，体会他乐观开朗的人生态度。
　　【教学重点】
　　熟读课文，体会文中的思想情感，体会他乐观开朗的人生态度
　　【教学难点】体会文中积极昂扬的情感特质
　　【教学突破】体会文中的情感特征，将较能反映李白精神的诗文归纳，和学生共同归纳心目中的李白形象
　　【课时安排】1课时
　　【教具准备】多媒体、PPT课件
　　【教学过程】
　　一、导入新课
　　【引言】复习《将进酒》师生诵读。
　　二 初识美文
　　集体诵读
　　难点字词：
　　 良有以也：原因。
　　 大块假我以文章：借；锦绣风光．
　　 序天伦之乐事：通“叙”；父子兄弟等亲属关系。
　　 群季俊秀：伯仲叔季，长幼之称，此处指弟弟．
　　 幽赏未已，高谈转清：停止；清雅。
　　三 美文赏读
　　 文中哪些句子较能体现李白飘逸俊洒的才情、热爱生活的态度？选出来与同学们一起分享。
　　 （一）夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。
　　 （二）阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。
　　 （三）群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。
　　 （四）开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。
　　 （五）不有佳咏，何伸雅怀？
　　（一）夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。
　　天地为客舍，光阴如过客，把千古百代化为一瞬，这是怎样的眼光和胸怀呢？可以说是宇宙的视角，气象万千。最能体现李白的才情和想象力。类似的诗句还有：
　　“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”《将进酒》
　　“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”《蜀道难》
　　“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
　　这就是李白的手法李白的诗。
　　（二）阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。
　　 阳春既用烟柳美景召唤我 ,大自然又把锦绣风光借给我,兄弟相会在流光溢彩的桃李中,此时此地,是何等的欢乐.没有热爱生活的态度,眼中怎会有如此美景乐事.
　　（备用的旁白）“阳春召我以烟景，大块假我以文章。”是千古名句，你认为她美在何处，试做简要分析。
　　原因有二：首先，这句话只用了几个字就体现了春景的特色。“春”字前着一“阳”字，就把春天形象化了，让人仿佛感到春天的温暖，看到春天的多姿多彩。春天地气上升，形成袅