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　　高考语文《病句》复习专题系列教案
　　一、导入
　　我们学校在《给家长的一封信》里有这样一个句子：“经过学校的深思熟虑和精心准备，决定召开这次家长会”。这个句子从语法的角度讲是一个病句，同学们都可以找到病因——缺主语。这个句子，要我们修改的话，我相信大家都会。可是要我们使用的话，我们又难免会说出类似的病句。很多时候，我们常常是说了病句而不自知。从今天开始，我们还是要对病句的六个类型进行系统的学习，从而全面系统的掌握病句。
　　病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理造成表意不清的语句。
　　1、语序不当
　　2、搭配不当
　　3、成分残缺或赘余
　　4、结构混乱
　　5、表意不明
　　6、不合逻辑
　　一、语序不当
　　[高考经典试题分析
　　1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（94全国卷）
　　2、与作家不同的是，摄影家把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（2004湖南卷）
　　3、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（95上海）
　　解析：“理论上”——“说明” “政策上”——“规定” （照应不当）
　　“没有”移到“把”前面
　　“讨论”与“发现”有时间先后区别
　　4、在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化互相交融和碰撞的今天，更应重视继承和发扬传统节日文化。（04北京）
　　解析:“交融”和“碰撞”有先后之分（语序不当）
　　还有一处语病，看看在哪里?   “发扬”与“传统节日文化” （ 搭配不当）
　　一、语序不当的几种主要类别
　　1 、 多层定语语序不当
　　２、多层状语语序不当
　　3 、 定语与中心语语序不当
　　４、定语与状语语序不当
　　5 、 并列词语语序不当
　　6 、分句或词语间次序不当
　　7 、主语与关联词语语序不当
　　8 、介词短语位置不当
　　（一)、多项定语语序不当
　　1、一位 优秀的 有20多年教学经验的 国家队的 篮球 女教练。
　　应改为：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女（名词）教练。
　　一般顺序：