《爸爸的花儿落了》教学设计15

约2570字。

　　教案
　　年级初一 科目 语文 任课教师  
　　课题(章节） 第2课 《爸爸的花儿落了》  授课日期 年 月  日
　　.目标  知识与能力  1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。
　　2、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。
　　3、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。
　　过程与方法 感情地朗读课文，感知文章内容。
　　情感态度与价值观 理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。
　　教学重点 感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。
　　教学难点 理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。
　　教学方法 讲读法 讨论法
　　教  具 多媒体 黑板
　　教学过程
　　教时：两课时
　　第一课时
　　一、导入新课：
　　人生在世，人们夸赞的最多的是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌，他们同样让我们难以忘怀，他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可敬又可爱的父亲吧！
　　二、整体感悟：
　　1、检查预习情况。
　　2、快速有感情地朗读课文，并在朗读中思考问题：
　　从全文看，爸爸是一个怎么样的人？
　　“花”在全文结构中起着怎样的作用？
　　c、文章表达了作者怎样的感情？
　　学生速读课文后，四人小组讨论回答，学生间互相评论补充。
　　a.爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。
　　鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
　　很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。