2024中考语文试题汇编

约3110个字。

  草
  江苏省盱眙中学刘立江
  教学目标:
  1.理解文中重要语句的深刻含义。  
  2.理清本文的线索,把握小说的主要内容。  
  3.体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。
  4.理解周副主席的高尚人格。
  教学重点: 体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。
  教学时数:2课时
  教学过程:
  一.创设情境,导入新课
  同学们,今天的生活是幸福的,也是多姿多彩的,但是,请同学们记住的是:我们今天的幸福生活是无数的革命先烈用他们的生命换来的,在这些先烈中,你最熟悉的是哪一位,能否给大家介绍他的故事呢?(学生讲故事)今天我们再跟随当代著名作家王愿坚,去结识一些为我们取得幸福生活而做出巨大贡献的英雄的人们。今天,我们学习王愿坚的《草》,看这篇小说里作者是怎样把红军战士过草地的艰难,又是怎样把周副主席和草联系在一起,从而表现周副主席的伟大人格的。(教师板书课题)
  二.揭示目标,明确任务
  三.检查预习,整体感知
  1.给下列加点的字注音
  焦灼()薄雾()愠怒()惶惑()湿漉漉()
  蔫巴()飒飒()抽噎()一霎()踉踉跄跄()
  2.作者简介
  王愿坚,现代作家。1944年参加革命,1953年深入老根据地,采访了许多革命前辈浴血奋战的英雄事迹,从而激发了创作热情,丰富了创作题材。从1976年年底到1977年7月,王愿坚连续写了10篇以长征为题材的短篇小说,“这些作品,是用短篇小说这种艺术形式来塑造老一代无产阶级革命家形象的一个尝试。”本文就成功塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。他从1954年开始,陆续发表了十多篇短篇小说,其中有《党费》、《粮食的故事》、《支队政委》等反映苏区人民斗争生活的;也有《七根火柴》、《三人行》、《赶队》等反映长征路上战斗生活片断的;还有《普通劳动者》、《妈妈》、《休息》等表现革命前辈在新中国建设时期精神风貌的。
  3.关于草地
  课文中的“草地“特指松潘高原。在四川阿坝藏族羌族自治州北部课文中的“草地”特指松潘草地,即松潘高原。在四川省阿坝藏族羌族自治州北部。为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山之间的高原。平均海拔3000米左右。多草甸、沼泽。为四川省主要牧业基地。1935年中国工农红军长征经过这里。
  四.自主活动,指导自学(学生轻声朗读课文,了解课文内容)
  1.请用最简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
  【明确】长征过草地的时候,重病在身的周副主席得知红军战士因误食有毒的野菜而中毒的险情,他置个人安危于不顾,不仅仔细辨识毒草,而且亲口咀嚼毒草,果断作出英明决策,引导红军战士正确对待困难。
  2.请按照概括故事情节的脉络“开端—发展—高潮—结局”来概括这篇文章的结构。
  【明确】开端—战士误食毒野草 班长摸黑去报告(误食毒草)

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