共24张。附带文字资料。

　　现代文阅读之句段及材料的作用
　　成都经开区实验中学  张华英
　　一、疑难定位：
　　1、考点解读 ：“作用”试题是现代文阅读试题中出镜率很高的一类试题：2011年17套试题，只有重庆卷没有涉及。所占分值从4分到16分不等.江苏卷总分为20分，作用类占了16分；浙江卷总分20分，作用类占了11分；北京卷总分25分，作用类占了11分。作用类试题作为标准化策略最强、答案设置最无争议的题型，备受命题人的青睐；作用类的得分情况差异很大，具备很高的区分度，因而更受命题人的欢迎。
　　2、疑难定位：作用类试题的常见思路是从思想内容、篇章结构和表达效果三方面着手。但是，在具体的试题中，我们又会发现答案丰富多彩，以至于无从下手；甚至有这样的情况，上次答此类试题写了某内容不是得分点，这次没写却又成了得分点，让人头疼。其实，只知道从思想内容、篇章结构和表达效果三方面分析是远远不够的，还必须针对具体的提问方式和具体的文本来作答。
　　二、技法攻坚：
　　1、作用类试题常见提问方式
　　A、高考试题展示
　　（陕西）文史类文本阅读  血的故事 林海音
　　(2)小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用?请简要分析。(6分)
　　（广东） 文学类文本阅读   阅读下面的文字，完成16–18题。严冬海猎   陈秉汗
　　16.阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。（4分）
　　【答案】①渲染气候的寒冷，暗示捕鱼环境的恶劣（海龙一家生活的艰苦）。或：渲染气候的寒冷，为后文写海龙下海捕鱼作铺垫。②通过描写大海的平静，暗示海龙捕鱼的成功和他的满足感。或：通过描写大海的平静，暗示海龙捕鱼惊险过后家中的安宁与温馨。
　　【考点】本题考查“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”的能力。能力层级为D（评价鉴赏）。
　　【解析】解答这道题，我们首先要了解的就是环境描写的作用：交代故事发生的环境特点，渲染气氛，为主人公出场作铺垫，烘托主人公形象，深化主旨等。那么在这道题中，首尾两处都结合着大海不同时间段的表现来写，其中又有主人公计划前的打算、计划实施中的坚持再到计划实施后的各人物的反应，这些景物描写与人物事件浑然一体，相得益彰，我们结合原理进行作答，则水到渠成了。
　　（全国）阅读下面的文字，完成14-17题   针挑土    芳菲
　　14.“黑妮就在其中做穿针引线的工作”一句单 独成段，联系全文，谈谈作者这样写的用意，以及你对这句话的理解。（6分）
　　【答案】（2分）①总括上下文的相关内容；②突出这句话在文中的重要性。每答对一点给1分。意思对即可。
　　理解：（4分）①黑妮组织的“湘援游”，在外来游客和湘西苗族之间穿针引线，促使苗族妇女更好地传承优美的苗绣艺术；②黑妮以“负责任的旅游”概念推动“湘援游”，集聚当地志愿者，为湘西生态和文化的可持续发展作贡献。每答对一点给2分。意思对即可。
　　【解析】答本题可以先做第二问，理解本句话的含义，要抓住“穿针引线”这个关键词，可以从上下文中概括出她的桥梁作用的具体体现：搭建外来游客和苗绣之间联系，募集当地志愿者对苗绣的支持。这样，即可得出这句话独立成段的作用和用意：总结上文，提挈下文；引人注意，突出其纲领作用。
　　17.面对黑妮的“针挑土”行为，“我”表现出怎样复杂的情感态度？文中的相关 笔墨
　　起到了什么样的作用？（6分）
　　【答案】（2分）第一问：既敬佩，又心疼，内心存疑，更满怀祝福。（4分）第二问：①以“我”的见闻和感慨组织文章，更显情真意切