《祝福》同步练习13

共10题，约1830字。

　　《祝福》一课精练
　　河北省景县梁集中学   王寿波
　　一、知识巩固
　　1.选出下列加点字注音全对的一项（    ）
　　A．悚然（sǒng）   负疚（jiù）   朱拓（tuò）  窈陷（yǎo）
　　B．新正（zhēng）  倔强（jiàng） 间或（jiàn）  寒暄（xuǎn）
　　C．草窠（kē）     歆享（xīn）   荸荠（qí）   讪讪（shàn）
　　D．踝骨（luǒ）    谬种（miù）   咀嚼（jǚ）   惴惴（zhuì）
　　2.下列各组词语，书写完全正确的一组（    ）
　　A．寻死觅活  走投无路  宽宏大量  摩拳擦掌
　　B．百无聊赖  沸反盈天  瘦削不堪  芒刺在背
　　C．咀嚼赏鉴  来龙去脉  谆谆告诫  阴谋鬼计
　　D．心慌意乱  相形见拙  原形毕露  毫不介意
　　3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
　　我_______常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，_______每每恰如所料起来，______很恐怕这事也一律。_______特别的情形开始了。
　　A、因为　 却　 而且　 但是
　　B、既然　 也　 所以　 于是
　　C、因为　 却　 所以　 果然
　　D、既然　 也　 而且　 可是
　　4．下面句子的空缺处，应填入的句子顺序恰当的一项是（    ）
　　天色愈阴暗了，下午竟下起雪来。_________________将鲁镇乱成一团糟。
　　A．满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，雪花大的有梅花那么大。
　　B．夹着烟霭和忙碌的气色，满天飞舞，雪花大的有梅花那么大。
　　C．雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色。
　　D．满天飞舞，雪花大的有梅花那么大，夹着烟霭和忙碌的气色。
　　5．“画眼睛”是本篇小说在人物刻画上的一个突出特点，下面分析说明错误的一项是(    )
　　A．“画眼睛”是一种比喻的说法，它的精髓是抓住人物个性特征来刻画人物，真正画出一个人的特征。
　　B．鲁迅先生着意刻画人物眼神的变化，不是凭主观的臆造，而是抓住了典型环境中的典型性格。
　　C．鲁迅先生着意刻画人物眼神的变化，是为了深刻地揭示出人物灵魂的伤痕。
　　D．鲁迅先生从祥林嫂眼神的变化中，形象地刻画出人物性格发展的四个不同时期，有力地揭示了旧中国劳动妇女悲惨命运的社会根源。
　　6．下面是对《祝福》题目意义的分析，不恰当的一项是（ ）
　　A．小说起于祝福，结于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福有着密切的关系。   
　　B．封建势力通过祝福杀害了祥林嫂，祥林嫂又死于“天地圣众”“预备给鲁镇的人们以