约8270字。

　　双流中学语文必修三“学案导学”案（教师案）
　　《祝福》
　　【预习案】
　　【教学目标】
　　知识与能力：
　　1、 理顺故事情节，把握人物命运发展变化的脉络。
　　2、 学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。
　　3、 体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。
　　过程与方法：
　　1、 圈点阅读：通读全文，按照时间的顺序旅顺内容，画出描写时间的句子。
　　2、 文体疏理法：抓住小说的三要素，按情节发展阅读课文。
　　情感态度与价值观：
　　1、 领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴含的强烈的爱憎之情。
　　2、 探讨作品批判性的现实意义。
　　【教学重点】
　　理顺故事情节；品味语言，赏析小说中富有特色的人物刻画，准确把握人物形象。
　　【教学难点】
　　准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。
　　【课时安排】
　　2课时
　　【知识链接】
　　（一） 作者介绍
　　鲁迅（1881——1936），原名周树人，字豫才。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。鲁迅的小说集有《呐喊》和《彷徨》。《彷徨》收入了鲁迅《祝福》《在酒楼上》《伤逝》等共11篇小说，反映了鲁迅在上世纪20年代中期思想的苦闷，表现了他不断探索真理、寻求出路的可贵精神。
　　（二） 作品介绍
　　《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。《祝福》写于1924年2月7日。20 世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是残酷的现实不久就让他失望了。他看到帝制政权虽被推翻，但代之 而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建 礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。因此他在作品《祝福》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。
　　新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国两千多年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。妇女是中国封建思想最大的受害者。鲁迅就选取了妇女题材，写作了《祝福》这篇小说。目的也就在于深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。 小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害。
　　（三） 关于“祝福”
　　祝福的习俗：“祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的迷信习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，宰杀家禽，置备牲肉，并将牲品煮熟作为“福礼”，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年“平安”，并祈求来年幸福。
　　【字音字形】
　　钝（dùn）响     寒暄（xuān）      瓦楞(léng)      朱拓(tà)      间(jiàn)或      乞丐(qǐ  gài)      悚 (sǒng)然     踌蹰(chóu   chú)     不更(gēng)事    谬(miù)种    俨(yǎn)然     雪褥(rù)   
　　瑟(sè)瑟有声    尘芥(jiè)     形骸(hái)    颊(jiá)    贺家墺(ào)     嚎(háo)    荸荠(bí  qí)     絮絮(xù)   呜咽(yè)     驯(xùn)熟    桌帏(wéi)     讪讪(shàn)    敛(liǎn)     怔怔(zhèng  zhèng)    咀嚼(jǔ  jué)    渣滓(zhā  zǐ)     瞥(piē)     拗(niù)不过     蹙(cù)缩    门槛(kǎn)    
　　窈(yǎo)陷     惴惴(zhuì  zhuì)    歆享(xīn  xiǎng)    牲醴(shēng  lǐ)      蹒跚(pán  shān)  
　　寒暄 （喧哗）    烟霭（和蔼）    走投无路