《强项令》教案1

26、强项令
　　漳州华侨中学　 赵陈丹
　　教学目标：
　　1、学习董宣秉公执法，不畏权贵的性格和品质。
　　2、培养阅读文言文的能力，整体把握课文内容。
　　重点难点：
　　重点：在读懂课文的基础上，分析任务性格品质。
　　难点：文言词句的分析、讲解。
　　教学课时：
　　两课时
　　第一课时
　　一、 检查预习，导入：
　　今天我们来讲一个秉公执法者的故事，他就是强项令——董宣。请同学根据你的预习，复述这个故事。
　　二、 列出生字
　　晔yè
　　圉yǔ
　　匿nì
　　骖乘cān shèng
　　叩kòu
　　叱chì
　　箠chuí
　　楹yíntg
　　敕chí
　　枹fú
　　臧cáng
　　三、 串讲课文
　　第一节：写董宣执法的故事。
　　1、董宣，字少平……吏不能得。
　　解词：
　　特，特例。
　　征，征召。
　　苍头，家奴。
　　因，因为。
　　匿，藏匿。
　　简析：先交代事件的起因。湖阳公主的家奴“白日杀人，因匿主家，吏不能得”。矛盾冲突就此展开。
　　指名朗读，翻译。
　　2、及主出行……因格杀之。
　　解词：
　　及，等到。
　　以奴骖乘，以，用。
　　乃，于是，就。
　　以刀画地，以，用。
　　叱，呵斥。
　　数，数落，列举。
　　因，于是，就。
　　格杀，打死。之，指代家奴。
　　简析：写事件发展，董宣找准机会，“格杀”家奴。
　　指名朗读，翻译。
　　3、主即还宫诉帝……流血被面。
　　解词：
　　欲，想要。
　　之，指代董宣。
　　乞，乞求。
　　纵，纵容。
　　何以，以何，凭什