约10400字。

　　年    级 高三 学    科 语文 版    本 人教新课标版
　　课程标题 高考第一轮复习：基础知识——近义词辨析
　　编稿老师 杨志刚
　　一校 黄楠 二校 林卉 审核 侯雅丽
　　名言析读：
　　古之学者为己，今之学者为人。
　　——《论语•宪问》
　　考纲要求
　　语言知识和语言表达
　　能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能：
　　能正确使用词语（包括熟语）。
　　一、方法点拨
　　高考承担的任务，高考为特定环境所制约的特定形式，决定了它只能在一个相当狭窄、相当基本的层面上对语文学科进行考查。
　　高考语文试题给出的语言材料——语句、语段、诗歌、文章，都含有两级信息。
　　一级信息，包括概括性信息、关键性信息、关联性信息等；二级信息，包括专业性信息、情感性信息、附着性信息等。一级信息，是表层信息，刚性信息；二级信息，是深层信息，弹性信息。一级信息的核心就是关键性的一词一句；二级信息具有参照和干扰的两重性。
　　高考题目设置的主要依据是一级信息。区分并排除二级信息的干扰，是快速、准确答题的基础。
　　（注：为突出重点，本讲例题中，只附与老师所讲内容相关的选项）
　　例1  填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ）
　　海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护     《反分裂国家法》。（制定   制订）
　　解析：“制定、制订”这一组近义词意义的差异，是由“定（强调决定）”和“订（强调修订）”这两个语素意义的差异决定的。句中一级信息就是“坚决拥护”，是它决定了横线上应填入“制定”。“海外华侨华人纷纷发表声明或谈话”等，就是二级信息，它的干扰意义高于参照意义。哪怕只在这里浏览5秒，也是时间、精力的浪费，也是对正确选择的干扰。
　　例2  填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ）
　　在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，      人心。（震撼   振奋）
　　解析：“震撼、振奋”这一组近义词意义的差异，是由“震（意会为上下动）”、“振（意会为左右动）和“撼（针对心情、情绪）”、“奋（针对精神、意志）”两组语素意义的差异决定的。句中一级信息就是“人心”，是它决定了横线上应填入“震撼”。“在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的‘千手观音’精妙绝伦”等，就是二级信息，有一定的参照意义。
　　例3  填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ）
　　控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来      了4年。（推迟   延迟）
　　解析：“推迟、延迟”这一组近义词意义的差异，是由“推（强调主动）”和“延（强调被动）”这两个语素意义的差异决定的。句中一级信息就是“使”，是它决定了横线上应填入“推迟”。“控制”、“实行”等，是有参照意义的二级信息；“人口”、“计划生育”等，则是有干扰意义的二级信息。
　　二、典题精讲
　　例1  下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（   ）
　　①鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着      的思想锋芒。
　　②       是可以杀人的。中国有句老话叫“人言可畏”。
　　③这件事已经过去多年了，但是，现在想起来，他内心深处还感到      。
　　④他心烦意乱，意志消沉，经常独自      街头。
　　A. 锋利   流言   内疚   流连