约1860字。

　　《诗经•邶风•静女》课堂实录
　　铁四局中学  王俊杰
　　◆    教学目标：
　　知识与能力：
　　通过学习《静女》，进一步掌握重章迭句的形式特点及其赋和比的表现手法。
　　过程与方法：
　　1、继续培养学生结合注释，初步读懂诗歌的能力。
　　2、运用联想、想象的思维方式，培养创新能力。
　　情感态度与价值观：
　　使学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。
　　◆教学重点：
　　1、品味诗歌细节描写的艺术效果。
　　2、典型情节及精练语言。
　　◆教学方法：
　　以情景教学法为主，教师用幽雅的音乐，用优美的语言营造诗情画意的诗意氛围。学生以想象的形式，再现情诗含蓄、朦胧、蕴藉的意境，引起同学情感共鸣。以小组自主研究和讨论为辅。
　　◆ 课时安排：1课时
　　◆教学过程： 
　　一、 导入： 
　　以小诗《人生》导入，明确教学重点，欣赏诗歌的含蓄美。
　　《人生》
　　爱？
　　爱，
　　爱。
　　爱！
　　师：这首小诗的特点？
　　生1：简短