海淀区2005年七年级第一学期期末测评

语文（笔试）
2005．1
学校____________班级____________姓名____________成绩____________

友情提示：
这份测评卷为你设计了100分的试题，主要检测你一个学期以来语文学科积累与运用情况和基本的阅读、写作能力。请注意，考试时间是120分钟。预祝你取得优异成绩!

第一部分：积累•运用（30分）

一、按要求完成下列各题。（共30分）
1．请你给其中加粗的字注音，写在横线上。（3分）
贮蓄________　提防________　咫尺________　和煦________
骇人听闻________　　　　　　情不自禁________
2．请你根据拼音在方格内把它们的汉字写出来。注意书写规范、端正、整洁。（3分）
jiǎo幸　　xiāng嵌　　gōu火　　关jiàn　　闲情yì致　　精美绝lún
　　 　　 　　　 　　　　　　　

3．请从下面两组作家中任选一组，按要求完成下表。（不能两组都选，中国作家需要注明朝代或时代）（3分）
A组：安徒生　　辛弃疾　　沈从文
B组：屠格涅夫　　沈括　　老舍
作家 国籍（朝代或时代） 作品




4．请从下面八道题中任选五道，默写出上句或下句。（不能多选）（5分）
（1） ，草色遥看近却无。
（2） ，听取蛙声一片。
（3）晴空一鹤排云上， 。
（4）不愤不启， 。
（5）但愿人长久， 。
（6） ，随风直到夜郎西。
（7）海日生残夜， 。
（8）盈盈一水间， 。
5．从下面两段文字中任选一段，请你说说它所描写的景物特点是什么，并简要分析朗读时应该把握怎样的情感基调，应该重读哪些词语。（3分）
A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
B．可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
选择：__________
景物特点是：____________________________________________________________
情感基调是：____________________________________________________________
重读词语是：____________________________________________________________
6．通过《狼》专题的学习，我们更加明白一个道理：其实像狼这样的一些动物使我们的文化增添了许多丰富的内涵。相信你对马更不陌生。请你试着写出三个与马有关的成语。（3分）
___________________　　____________________　　____________________
7．想一想，如果遇到了下面的情况时，你应该如何回答，既能婉转拒绝别人，又可以达到保护自己的目的？（　　）（2分）
晚上回家时已经是夜里十点多了。路上空荡荡的，只是偶尔有一两个行人匆匆走过。这时走过来一位陌生的中年男子，说要送你回家。在不知是好是歹的情况下，你这样拒绝了他：


三、阅读现代文，按要求回答问题。（共20分）
（一）挑战
那是五十多年前的事了，那时我才4岁。一天，妈妈带我进城，在回家的路上，我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门，便被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。那天妈妈给我买了一些。
后来我作了一项决定，要独自去威格顿先生的店铺里买糖果。尽管我对钱一窍不通。一次我趁妈妈又带我进城的时机，独自去了威格顿先生的糖果铺。我走近柜台，挑了一些各色各样的糖果后，威格顿先生从柜台上弯下身问我：“你有钱买这么多糖果吗？”“哦，有的，我有好多好多钱。”我伸出小拳头放在威格顿张开的手中，里面有五六个闪闪发亮的，用锡纸细心包好的樱桃核。威格顿先生站在那儿静静地注视着他手中樱桃核，又看着我，好长时间好像是发现了什么似的。“不够吗？”我担心地问。他轻轻地叹口气。“噢，我看是有点儿


（二）斯蒂芬•霍金
①《时间简史——从大爆炸到黑洞》在全世界销量达1000万册，从1988年出版以来一直雄踞畅销书榜。也许阅读过它的大多数人并不能真正领会其中的科学成分，但它却毫无疑问地重新激起人们对神秘世界的好奇心。斯蒂芬•霍金把他的书之大受欢迎归结为两个因素：一、人类对自身来源的好奇；二、公众总是寻找英雄。霍金显然满足了这两种愿望。
②8岁时霍金进入学校学习。在学校里，他喜欢古典音乐，喜欢名人写的精彩读物，喜欢讨论名人的事迹。比作业更重要的是他的英语填字游戏。他甚至和伙伴制造了一台逻辑单选计算机。同样，17岁的霍金在牛津大学学习时，他的兴趣是成为8人龙舟队的无畏舵手。但是广泛兴趣并没有妨碍他进入剑桥大学攻读博士课程。