《地下森林断想》教案

11　地下森林断想
　　《地下森林断想》是我国女作家张抗抗的名作。面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想象，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。文章采用了托物言志的手法，叙事和抒情水乳交触，以强烈的感情打动了读者。地下森林创造了生命史上的奇迹，它深沉、坚毅的品格给我们以强烈的震撼。
　　教学本文，应引导学生感知地下森林的形象，感受作者强烈的思想感情；体会叙事和抒情水乳交融的艺术手法，探明课文的主旨；探究文章震撼人心的奥秘，品析鉴赏本文的语言美、哲理美。另外还应引导学生热爱自然，对生命抱一种敬畏的态度。
　　课堂教学采用朗读法、美点寻踪法、讨论点拨法等教学方法，注重体验教学．多层思考，全面发掘课文的各种资源，力求在语言学习和情感体验方面都有所收获。
　　教学目标
　　知识目标
　　1．积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。
　　2．了解张抗抗其人及作品。
　　能力目标
　　1．品味本文充满激情、生动形象的语言。在写作中借鉴作者运用语言的技巧。
　　2．学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养学生的散文鉴赏能力。
　　德育目标
　　体会作品引出的深刻哲理，并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量。
　　教学重点
　　1．学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。
　　2．体昧作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果。
　　教学难点
　　注重发掘课文的人文精神资源，体会深刻而普遍的哲理意蕴。
　　教学方法
　　1．朗读法
　　2．美点追踪法