九年级下册第三单元第十一课 《 地下森林断想 》 含50张幻灯片和教案一份 很实用,图文搭配协调 。
教案共5170字。
11  地下森林断想
教学目标
    知识目标
    1．积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。
    2．了解张抗抗其人及作品。
    能力目标
    1．品味本文充满激情、生动形象的语言。在写作中借鉴作者运用语言的技巧。
    2．学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养学生的散文鉴赏能力。
    德育目标
    体会作品引出的深刻哲理，并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量。
教学重点
    1．学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。
    2．体昧作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果。
教学难点
    注重发掘课文的人文精神资源，体会深刻而普遍的哲理意蕴。
教学方法
    1．朗读法
    2．美点追踪法
    3．讨论点拨法
教具准备
    多媒体课件
教学过程
    一、地下森林简介
　　地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。　　这里是一座死火山，海拔1000米左右。 据科学家考察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长形地带上，共有10个。它们的直径在400米至550米之间，深在100米至200米之间。其中以3号火山口为最大，直径达550米，深达200米。
　　火山口底比较平坦，里面暗藏着火山熔洞。熔洞内气温反常，酷夏有薄冰，严冬有温泉。
　地下森林中蕴藏着丰富资源，有红松、黄花落叶松、紫椴、水曲柳、黄菠萝等名贵木材；有人参、黄芪、三七、五味子等名贵药材；有木耳、榛蘑、蕨菜等名贵山珍。 
　　地下森林中有许多动物，鸟、蛇、兔、鼠等小动物穿行于树林草丛中，马鹿、野猪、黑熊这样的大动物也会时隐时现，甚至连罕见的国家保护动物青羊也经常出没其间。
    二、资料助读
1、张抗抗，浙江杭州人。1950年出生于杭州
1963年考入杭州一中    1969年赴北大荒上山下乡    1972年又开始发表作品    1977年考入黑龙江省艺术学校编剧专业。    1979年调入黑龙江省作家协会从事专业创作至今    现任黑龙江作家协会副主席，国家一级作家
主要作品有:小说《灯》 《分界线》 《爱的权利》 《隐形伴侣》等.
2、写作背景
本文写于80年代初，正是“文革”结束不久，我们国家刚刚经历过一场巨大的浩劫，人们既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。从这意义上说，本文正体现了一种时代精神。历经浩劫而大难不死，重获新生而百业待兴，这种社会变迁与本文中的地下森林的历史和现状具有很大的相似性。文学总是仿拟现实，本文对“文革”后的社会现实就有很大的仿拟性。例如作者说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!”