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语文教学资源

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》同步练习

人教版

文件格式
wps/
文件大小
22 KB
更新时间
2003/11/18 20:39:00
累计下载
631

资源预览

子路、曾皙、冉有、公西华会议侍坐  <br>
  一、给下列加点字注音。<br>
  1.摄乎大国之间(    )2.夫子晒之(    )<br>
  3.以俟君子(    ) 4.铿尔(    )<br>
  5冠者五六人(    )6、吾与点也(    )<br>
  二、解释下列句中加点的词语。<br>
  1.比及三年(    ) 2.且知方也(    )<br>
  3.舍瑟而作(    )               4.毋吾以也(    )<br>
  5.异乎二三子者之撰(    )  6何伤乎(    )<br>
  7、其言不让(    )8.居则日(    )<br>
  三、下列各句中加点字不属于活用情况的一项是(    )。<br>
  A治乎沂,风乎舞雩,咏而归己.      B四方之士来者,必庙礼之<br>
  C.今媪尊长安君之位                  D摄乎大国之间<br>
  四、下列各句中不属于其语前置的一项是(    )。<br>
  A以吾一日 乎尔,毋吾以也     B.如或知尔,则何以哉<br>
  O夫子何晒由也                           D.子曰:“何伤乎?亦各言其志也!<br>
  五、下列各旬“以”字的意义和用法与“以吾一日长乎尔”的“以”相同的一项是()。<br>
  A加之以帅旅,因之以饥馑.      B不以物喜,不以己悲<br>
  C.嘱余作文以记之                      D.皆以美于徐公<br>
  六、选出对孔子四弟子述志时的语言和神态动作所表现出性格特点理解不正确的一项<br>
  (     )。<br>
  A子路:率尔而对日”表现其坦率莽撞。<br>
  巳.冉有:“如其礼乐,以俟君子”表现其谦恭谨慎。<br>
  C.公西华:“非曰能之,愿学焉”表现其沉稳自知。<br>
  D.曾皙:“鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作”表现其清高闲散。