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语文教学资源

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案4

人教版

文件格式
doc
文件大小
55 KB
更新时间
2003/11/19 6:48:00
累计下载
889

资源预览

一、 导入课文:
  1998年,诺贝尔奖获得者共同作过一个宣言:“如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百多年,去吸取孔子的智慧” 。现在让我们一起来了解孔子以及有关文学常识。
  孔子,名    ,字   ,    家学派创始人,被尊称为   ,思想核心是   ,政治上主张       ,鼓励人们      ,即“出来做事”。
  《论语》是       体散文,是      记录的       的言行。
  参考答案:丘、仲尼、儒、圣人、仁、礼治、入仕;
  语录、孔子门人及再传弟子、孔子及其弟子。
  [板书课题]
  二、学生结合注释阅读课文,教师答疑,帮助学生疏通课文。教师可补充以下内容:
  1、侍坐:陪从尊长而坐,课文中指陪从孔子坐着。
  2、摄:课文注释说“夹、迫近”,二者意义差别较大,不宜并选,选前一个义项即可。
  3、因之:之,指代师旅。
  4、亦:副词,这里有“只是”、“不过是”的意思。
  二、指名学生口头翻译课文,教师点评,掌握重点知识:
  (一)、翻译下面句子,注意句子顺序和现代汉语不同
  1、 不吾知也